親子關係

和3歲小孩一起逛羅浮宮與梵蒂岡!請育嬰假去旅行(二)

檸檬獨享梵蒂岡博物館的地圖廳長廊。 檸檬獨享梵蒂岡博物館的地圖廳長廊。 圖片來源:本文圖片皆為作者提供

上篇請見:〈如何與3歲孩子走西班牙朝聖之路?請育嬰假去旅行(一)

我請了半年育嬰假,和伴侶婉晴一起和3歲的孩子檸檬在歐洲旅行。我覺得這些親子的相處,除了幫助家人間有更有默契,以後可以承受更複雜的決定外,其實也是透過孩子的視角認識小時候的我們,陪伴我們內在小孩一起長大。

婉晴在德國紐倫堡博物館向檸檬介紹展品。

如何讓3歲小孩在博物館感到被尊重和有參與感?

我們在各城市旅行都會去當地的博物館,我喜歡跟著老師或導覽機的介紹去欣賞藏品,究竟檸檬在博物館內能不能跟著我們一起聽導覽,我原本也很好奇,我後來發現比起單純的接收,她更喜歡「自己出面介紹藝術品給我們聽」讓我非常驚奇。

第一次是發生在巴賽隆納的巴特婁之家(Casa Batllo),婉晴和我租了導覽機,從入口門廊到接待室,在聽介紹時發出了讚嘆聲。我們把導覽機的內容分享給檸檬,邀請她一起欣賞高第在建築保留流線與圓弧的設計,彷彿空間在海底世界裡有了波浪和生命,我想這對檸檬來說是個新奇的體驗。

在其他時間,婉晴和我不會那麼的留心建築細節也與檸檬一起討論。後來檸檬在一個模型前突然就手舞足蹈的做了導覽,我聽出她用了像立面、窗台、柱子等字彙,但整體讓我覺得「好像說了什麼,但又什麼都沒說一樣」,只是她不時對模型比手畫腳,倒是引起了許多外國旅客圍觀,還給檸檬鼓掌。

檸檬在德國紐倫堡博物館向婉晴介紹展品。

我猜測是因為這次巴特婁之家的經驗,讓我對檸檬「不但可以和我們一起逛,而且還很樂在其中呢」抱有幻想,結果之後幾個博物館讓我完全改觀。檸檬黏在法國奧塞美術館的地板上滑行、在羅浮宮和我們爭奪導覽機,還在拿破崙加冕畫前尖叫,我思考究竟是什麼轉變讓檸檬變得沒有耐心,或是找不到原先欣賞藝術品的樂趣?

這趟旅行,我們一家人朝夕相處間,最多的話題就是去破譯孩子行為背後的想法以及要怎麼去因應。我們和檸檬說:「因為這次家庭旅行是三個人一起行動,所以我們會去公園和書店,但也會去爸爸媽媽偏愛的博物館和美術館,我們試試看有沒有方法可以讓檸檬在博物館可以更舒服的參觀,好嗎?」

在大英博物館聽藍牌導覽員小高介紹時,也想參與導覽的檸檬。

我們在羅浮宮因為只租了2台導覽機,檸檬沒自己的就和我們哭鬧。這時候,我才發現忽略了檸檬「很想和我們一樣」的心情,以及當婉晴與我專心使用導覽機時,檸檬看不到導覽機的畫面,無從參與而被排除在外的無力感。

我想到在朝聖之路上,檸檬因為獲得了魔法棒──一根可以讓她指點路程發現的短樹枝,而更願意走路;以及婉晴在每次檸檬有新發現時,像她聽見鳥叫聲時都會回應檸檬,一起指認鳥的位置,就想到「讓檸檬有和大人一樣的參觀工具,以及即時回應她的需求」,其實就是讓孩子一起參與逛博物館的解方。

檸檬在德國紐倫堡圖書館閱讀。

檸檬在佛羅倫斯圖書館閱讀。

透過我們的專注,小孩也能感受藝術品的魅力

之後我們每次出門,必定會攜帶小台相機、畫畫本和筆,以及明明是一塊木頭,但對檸檬而言是台手機的積木,所有的道具會裝在一個狗狗造型的背包裡。每天早上,婉晴和我整理行李,檸檬也在忙進忙出張羅她的背包,而我多會在進博物館和美術館時,也幫檸檬張羅一台導覽設備。這樣我們後續逛的博物館和美術館,檸檬有了和婉晴與我一樣的參觀工具;以及當她每有新發現時,我們能即時聽她說話──聽她煞有其事的導覽藝術作品,之後的參訪就變得輕鬆許多。

抵達羅馬前,我聽聞參觀梵蒂岡博物館的人潮眾多,除了必須提前預約外,還有一種在早上7點半集合,附加在博物館內享用早餐的團體導覽。這種票券可以在博物館9點正式開館前,用幾乎包場的方式欣賞藝術品。我們很幸運訂到了早餐套票,在梵蒂岡博物館內,不同於在羅浮宮檸檬和我們爭奪導覽機,檸檬非常專注的欣賞藝術作品,在地圖廳駐足,在遴選教宗的西斯汀禮拜堂內,米開朗基羅繪畫〈創世紀〉亞當與上帝食指相近的濕壁畫下,專心的拿起了自己的畫筆紀錄。

在巴黎橘園欣賞莫內畫作。

這期間我發現其實檸檬最能感受到的,就是婉晴與我的精神。當我倆在她身旁專心聆聽導覽或欣賞畫作時,檸檬會加倍的感受到這份專注。其實在往前也有類似的案例,當婉晴與我一起煮飯或整理環境時,檸檬感受到我們伴侶合力營造的氛圍,而更樂意與我們一起參與。藉此我知道了在氣氛較為紛雜的地方,比如說人潮洶湧的地鐵車站,只要婉晴與我夠穩,檸檬也更能安定。

婉晴在威尼斯書店唸繪本給檸檬聽。

與孩子一起探索博物館,有意想不到的感動

很有趣的,和我原本期待的歐洲旅行有些不同,是回台灣後,當我回憶旅行期間的種種心得,其實最讓我銘心感動的不是那些大師的畫作或雕塑,而是婉晴與我一起陪伴檸檬走進博物館的過程,包括一起破解檸檬為什麼哭,還有欣賞檸檬看藝術品的樣子。

我從檸檬在梵蒂岡博物館,感受創作者與觀者之間的相互凝視,我的注意力從館藏作品中轉向檸檬,我猜想她看到了什麼,吸引著她那麼專心的看著繪畫、那麼認真的用工具包裡的蠟筆和筆記本記錄下這一刻神韻。在那個許多人看畫,而我恰好捕捉到檸檬專心的剎那,我的心被觸動。此後我嚮往的美,從藝術品移轉到了對檸檬的凝視,許多關於孩子的奧秘等待我去發掘和參與。對我而言,那是這座博物館因為我與家人同行,而最獨特的風景。

在薩爾斯堡玩具博物館的檸檬。

我認為檸檬的改變,不只是擁有了和婉晴與我一樣的參觀工具,而是更近一步的透過我們的專注一起感受藝術品的魅力。在她解說藝術品時我們專心聆聽,試著複誦一次或清楚向她表示我們知道了,那檸檬就會處於一個「情緒新陳代謝」比較流暢的模式。在那些一般人覺得小朋友會吵鬧的地方,檸檬也能保持穩定與專心。

自從與檸檬一起在博物館欣賞展品後,當婉晴與我在戶外步行觀察街上的房子、逛書店或回旅店烹飪料理時,她也可以和我們一起活動。我想這和檸檬在朝聖之路上離開嬰兒推車,開始嘗試走路後,她對沿途的風景也有更多的注意一樣,整趟旅行我們透過彼此,向家人介紹自己喜歡的事情,漸進的在家裡找到了彼此舒服的位置。

下篇請見:〈照顧孩子,也是照顧小時候的自己:請育嬰假去旅行(三)

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