多元選修的跨域冒險：原來，知識可以這樣用！｜張毓芹／教育新亮點

「多元選修課很符合我的期待，這裡面完全不包含國英數這種學科課程，但學習到的東西比學科更重要，像是表達能力，以前課堂上學不到，但是在多元選修課就可以透過接待外賓、帶領導覽來累積，這些對未來都非常重要！」永春高中一年級的黃家瑞同學在上完一學期的多元選修課後，說出自己的心得。

108課綱帶來的新改變之一，就是高中端新增了「多元選修課」，在課程選擇上有更多變化。台北市永春高中108學年上學期共開出24門多元選修課，在成果發表會上，學生透過短講、簡報、結合綜藝主持等方式呈現一學期的學習成果。例如韓語課的學生在舞台上講解韓國部隊鍋等美食來源，以及韓國流行音樂與綜藝節目，深得台下同學共鳴；學習日本語課程的同學則流利地用日文介紹動漫與音樂，伴隨有獎徵答，引起台下一陣尖叫。

108學年上學期永春高中共開出24門多元選修課。

黃家瑞同學參考TED短講的方式，展現自己在「真愛永春」這堂多元選修課程中學到的表達能力。他說，原本自己講話有點跳躍，但在這堂課中有許多接待來賓、提供導覽的練習機會，等於是要一直不停地講話，大大提升了口語表達能力，也讓人際相處能力不斷累積。

在課堂上，他甚至還要接觸化妝和美姿美儀。黃家瑞笑說，自己身為男生，根本沒接觸過這種東西，一開始很訝異，不懂為什麼要學這個，後來才知道化妝跟美姿美儀不是說要把自己弄得多美，而是要了解如何修飾外貌、讓氣色更好，也是禮貌的一部分。

同學在美姿美儀的多元選修課上體驗修眉毛。

永春高中學務主任柯靜蓉說，設計多元選修課不但要結合學生興趣，也要給孩子表現的空間，其中跨領域的課程是最受歡迎的，其他像是媒體識讀、韓語、日語、電影英文等語言課程、理財課也都很熱門。

「動畫設計與邏輯思考」這堂跨校選修課邀請了大安高工、南湖高中、西松高中等校的同學一同選修，配合視訊教學，也由於永春高中是台北市AI／AR的3A教學基地，在課程中更結合相關設備，讓學生可以進行科技體驗。這門課教授許多如prezi、animaker等一般大人也不見得碰過的軟體，但學生運用起來都駕輕就熟。選修的顧寶成同學說，這門課和平常課堂上學習學科知識最大的不同，就是互動性高，而且可以馬上看到成果，非常有成就感。

負責這門課的曾慶良老師說，同學們不只是學習使用軟體，而是從體驗、仿作開始，到最後可以創作出自己的動畫作品甚至小遊戲，還可以將學習到的各種科技工具與各學科知識結合。有同學把國文課教的詩詞結合小遊戲，也有人把地質知識融入動畫作品。有個學生在和地理老師討論後，利用軟體結合GPS的特性，設計世界五大洲相關的闖關問答遊戲，提供地理老師在課堂使用。這樣的作法也讓學生發現，自己原來很有能力。

「這其實已經進入所謂知識表達層了，」曾慶良老師說，以前學生會在數學課學計算邏輯，卻不知道這可以幹嘛，但是在這堂課上，同學就會知道原來數學的矩陣向量可以運用在AR／VR動畫設計上。

永春高中的多元選修成果發表會包含動、靜態展出，台上學生認真展演，台下學生拿著學習單筆記，思考著下學期該選哪一堂課，為自己的學習歷程增添色彩。校長張云棻說，多元選修其實就是一趟跨域學習的冒險歷程，我們希望學生不僅是在課堂學習，也能跳脫課程學著去策展、組織，並展演自己的學習成果，這就是所謂的素養訓練，讓學到的東西都可以用到生活中。

多元選修成果發表會上有不少同學前來參觀，為下學期的選課做參考。