台灣每7人當中，就有1個人是老人。長照議題不但是現今社會要面對的重要課題，也是未來職場的新顯學。
位在台中市的靜宜大學和一群願意實踐的學生，看見了銀髮族生活服務的需要，同時願意擔負起大學的社會責任，走出學術象牙塔進到社區，和長輩們搏感情，從中發掘長輩的需求，再提供相對應的服務，營造一個讓長輩幸福的銀髮生活。
用「健康促進服務」，幫長輩的健康打底
台中市梧棲區的草湳社區長青學堂，這天的課程很不一樣。來幫這群爺爺奶奶上課的，是一群大學生。他們是靜宜大學社工系的學生，同時也是靜宜大學「建構幸福銀髮生態圈」USR計畫種子隊的成員。只見他們進到教室，就像見到老朋友一樣，關心起長輩的生活起居。在課程中，學生設計融入記憶力、口語表達、手眼協調、肢體運動等功能的闖關活動，讓長輩們玩得不亦樂乎。卓清彬阿公被問到年輕學生所帶來的改變，直說透過學生的帶動，讓他們這些爺爺奶奶覺得自己年輕了好幾歲。
靜宜大學USR計畫協同主持人顏炘怡表示，從長輩的日常生活中著手，是計畫成功不可或缺的關鍵因素，而種子隊定期進入社區提供多元的健康促進活動支持，就是營造長輩幸福銀髮生活的根基。
「保庇燈」與「療癒雞」，提供長輩心靈寄託
在寺廟裡見到光明燈不稀奇，但你有聽過「保庇燈」嗎？多年從事社區工作的草湳社區發展協會理事長黃耀原說，多數參加學堂的長輩有一個共同特點──子女經常不在身邊、缺乏陪伴，因此渴望更多關懷。像82歲的陳奶奶，老伴去世、子女又忙工作和照顧小孩，陳奶奶笑說自己現在最大的願望就是身體健康，才不會給晚輩「扯後腿」。
為了讓長輩有個心靈上的依靠，靜宜大學師生去年在草湳社區的在地宮廟裡安設燈座，寫上每位長輩的名字，早上到廟裡走一趟拜一拜自己的「保庇燈」，成了社區阿公阿嬤每天的例行工作。
學校的創意還不只這樣，跟著清水區武鹿社區發展協會理事長江端宗走進午後寧靜的社區，這裡是靜宜大學USR計畫另一個深耕的場域，民宅巷弄間有一處整理得古色古香的靜謐小空間，再跟著江端宗往裡面走，隱約聽到咕咕咕的雞叫聲，這裡竟然是一處養了3隻雞的雞舍。江端宗一看到雞就自顧自地和牠們說起話，還像抱寵物似的一把將雞抱在懷裡，神奇的是雞完全不怕人，溫馴地躺在他的懷裡。
催生雞舍的幕後推手，是靜宜大學生態系的學生，他們導入「療癒雞」到社區。陳竑融是生態系的畢業生，他說因為多數長輩兒時有過養雞的經驗，因此雞跟長輩之間有很深的連結，加上雞又有4歲智商，經過訓練能被抱在懷裡撫摸，長輩和雞相處起來總不自覺地勾起童年的回憶，多想些快樂的事，自然能找到健康愉悅的生活方式。
結合地方文化元素，打造充滿回憶的休憩環境
打造讓社區長輩幸福的生活，除了從生理、心理著手還不夠，靜宜大學也在武鹿社區的一棵百年老樹下，規劃了一處兼具休憩和融入在地特色的造型景觀。靜宜大學創新與創業研究所一年級學生黃袽貽說到，最困難的地方就是必須先了解長輩到底喜歡怎樣的空間，才有可能設計出一個符合他們需求的地方。過程中同學為了要如何保留充滿長輩們兒時回憶的建築特色，像是老磚房的窗花造型，就花費許多心思。
而問到他們最大的收穫，大家都異口同聲地說，在教室裡的課堂學習只是學理論，但真的走進實際工作場域，才發現受限於環境和在地潮濕氣候等因素，很多天馬行空的想法必須修正調整，都是在學校裡學不到的寶貴經驗。好在同學們的努力沒有白費，江端宗看著眼前這片成果開心地說，很滿意學生設計的成果，尤其是一到傍晚，社區民眾扶老攜幼來到這個空間休憩，達到原先預想的效果。
3年計畫執行下來，靜宜大學和在地社區已經成為緊密的夥伴關係，透過不斷發掘社區需求和提供服務的良性循環，社區的長輩活得更幸福，而學校的師生也在不斷地實踐中讓教與學更加精進，達成共好的雙贏成果。
更重要的是，這些社區開始化被動為主動，就像靜宜大學USR計畫協同主持人顏忻怡說的，這些社區經由他們的合作跟互動，現在都變成最佳夥伴，能自主地去幫社區長輩設想更好的高齡照顧方式、構築更好的幸福銀髮生態圈的想像。
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