走進澎湖縣虎井國小，首先映入眼簾的就是校門口的一隻大海龜，這也是當年在虎井國小服替代役的戴碩益老師為學校所創造的校園意象，是虎井國小海洋教育的起點。
虎井國小位於澎湖縣離島虎井嶼。談到這段和虎井國小意外的緣份，戴碩益老師用一句「有趣」來形容：服役前，他根本就不知道虎井國小位於何處，但來到虎井國小的第一天，就愛上了這個地方。在他眼中，虎井嶼就宛如一座天然的遊樂場，每天都可以遇見各種自然環境變化所帶來的驚喜。
不過相較於戴碩益老師毫不保留的喜悅，7年前分發到虎井國小的李亭老師對這裡的第一印象，卻只能用「驚訝」來形容，因為踏入校園的第一天，看到的是成群羊兒在操場上轉過來、溜過去！這場景著實出乎他的意料之外，也顛覆了他對於學校的傳統印象。關於這部分記者其實頗有同感，因為在拍攝的同時，不時就有羊兒從身旁一溜煙竄過，豈只是驚訝，簡直是一次次的驚嚇。不過相信這樣的體驗，對於生活在都市中的孩子而言，更是難以想像吧！
鱟殼、麻將、浮球：海洋垃圾的「尋寶」遊戲
也因為接觸，才能慢慢的理解，並習慣這門由當地居民和自然環境共同為學生開設的生態課程。李亭老師說，倘若沒有西山這片豐富的玄武岩生態，又怎能孕育出這群與學生共學的羊兒？也因此早期虎井的生態課程，就是以西山的玄武岩為基礎而進行規劃。
不過，近年來由於海洋議題日益受重視，四面環海的虎井國小師生自然也不能缺席。學校規劃了一系列海洋生態教育課程，由老師帶領學生走遍虎井嶼，除了實地踏查虎井的地理景觀如石滬，同時也藉由淨灘，讓學生親眼目睹海洋遭受的破壞。
李亭老師將淨灘的過程形容為「尋寶」，因為每次都不知道會發現什麼難以想像的垃圾，對於這些沙灘上看到的各式各樣物品，學生的反應也是各不相同。例如老師發現鱟殼時的第一反應是如獲至寶，因為又多了一項大自然的教具，但小朋友發現了海參的屍體，卻直覺反應「很噁心」; 又例如在清出的垃圾堆中發現麻將，有孩子的反應是「很酷」，但也有同學百思不得其解，為什麼好端端在牌桌上的麻將，會如此突兀的出現在海邊？當然也有同學將撿到的浮球經過一番清洗，再細心的彩繪上不同風景與圖案，海中棄物隨即華麗轉身，成為校園景觀的一部份。
深入海洋世界，處處是驚喜
除了進一步了解虎井嶼的海岸生態環境外，學校的課程，更引領同學走進海洋，藉由游泳、浮潛甚至立式筏槳，讓學生直接感受到海上活動的魅力，一步步從知海、親海到最後愛上海。
虎井國小海洋教育的重要推手戴碩益老師當年服役時，就用他的畫筆，帶領同學將一顆顆海洋廢棄物化為藝術品，甚至還突發奇想將垃圾變成樂器，創造出「虎井之歌」。這一切的源頭，就開始於他對於海洋的熱愛，任何與海洋有關的事物，在他的眼中，就如同一樣樣有趣的遊戲一般，而他也真心地希望將這份快樂分享給學生，讓同學也能跟他一樣，快樂的沉浸在海洋世界。
如今，這份初心在虎井國小老師的規劃下，一步步的實現了。每一次的上課，學生可以像是尋寶遊戲般發現各種驚喜，也可以藉由走入海洋世界，來一場深海冒險。李亭老師表示，更重要的是，藉由海洋的連結，讓孩子可以走出虎井，看見虎井的海和其它地方的不同，眼界擴增了，心也變得更寬廣。
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