中小學教育

能不能在「來不及」之前,好好接住這些受傷的孩子?

除了坐視不管,讓需要安置卻沒有得到妥善照顧的小孩,繼續長成一個受傷的大人,我們是不是還有其他選擇? 除了坐視不管,讓需要安置卻沒有得到妥善照顧的小孩,繼續長成一個受傷的大人,我們是不是還有其他選擇? 圖片來源:Shutterstock

奇奇(化名)是班上個子最小的孩子,身材瘦小,頭圍也小。為了幫奇奇申請特教身份,我曾多次帶奇奇到醫院就診,醫生做了檢查後,其中的一項診斷結果告訴我:奇奇是「酒精兒」[1] !原來早在母體時,奇奇便沒有受到妥善照護了。

奇奇的家大約2、3坪大,家中成員只有媽媽和他。媽媽領有身心障礙手冊,記憶力及理解力都不太好、癲癇時常發作、不良於行,要去任何地方都需要奇奇代勞或是搭乘計程車。媽媽平時整日在家,並沒有工作,母子倆依靠著各界的補助生活。

學校曾和社福單位共同開會討論奇奇家的狀況,發現奇奇和媽媽一個月共可領到約1萬5千元的補助。然而,每次拜訪奇奇家時,總會聞到濃重的菸味及酒味。酒精對媽媽來說是生活必需品,她寧願買菸買酒,也不願意替奇奇採購一支30元的毛筆,每學期幾百元的簿本費,也總要學校三催四請、軟硬兼施才會繳交。社福機構給奇奇的數千元就學補助被拿來買酒,則是家常便飯。

對一名老師而言,奇奇的媽媽絕對是不適任母親。三年級的年紀,奇奇回到家要負責洗碗、洗衣、打掃、買飯、倒尿桶,平日還得曠課替媽媽推著輪椅就醫,小小身軀要承擔如此龐大的責任,看了只有滿滿的心疼。家庭照護的失能也影響了他在學校的表現,回到家中沒有適合的地方寫作業、媽媽不在乎奇奇的課業、沒有合適的模範可供奇奇學習,他在學校不擅長和同儕互動、作業永遠缺交、學業成就落後一大截。

然而,也許在有關單位的眼中,上述種種都不構成安置的條件吧!

沒被照顧、家長也無法管教的孩子

注意到奇奇的家庭狀況後,我花了許多心思,希望藉由學校的力量,或多或少幫助到奇奇。我常在假日時接到奇奇媽媽的電話,抱怨奇奇和社區念高中的大哥哥假日在外遊蕩,毫無音訊,媽媽管不了,只能向我求救並報警請警方協尋。不久前,奇奇連續兩次在大街上的7-11行竊,儘管監視器的畫面歷歷在目,但媽媽完全不願意正視奇奇的行為偏差狀況,甚至連簡單的口頭管教也做不到。

最令我痛心的一次,奇奇的媽媽因故需要住院檢查,奇奇被獨自丟在家中,媽媽完全沒有協助張羅奇奇獨自一人在家的三餐及生活起居。誇張的是,奇奇趁著媽媽住院期間,連續兩天完全沒有回家,徹夜和社區的高中大哥哥四處晃蕩,媽媽也完全沒有過問奇奇去了哪裡、獨自在家有沒有好好照顧自己。這段期間,奇奇的三餐是社區人士自發救濟的。

和校長、主任、社工討論了上述的情況後,學校認為就奇奇的情況而言,安置或許是較好的選擇,因為媽媽完全沒有約束奇奇的能力、甚至連奇奇的基本生活需求也無法滿足。無奈的是,儘管奇奇的狀況已符合《兒童及少年福利與權益保障法》第56條的內容 ,社工仍表示媽媽並沒有對奇奇有暴力行為,以奇奇的情況而言,要有家暴情形出現才得以進行安置。

花蓮縣政府兒童及少年保護工作標準處理流程。圖片來源:花蓮縣政府社會處網站

一定要到真的發生意外,他們才會被重視嗎?

站在社工的立場,我完全能同理社工的無奈與辛苦,數十名個案與爆滿的安置機構,相較其他被家暴的孩子,奇奇確實不是最優先需要安置的。也許,時空倒轉回到30年前,奇奇的媽媽也曾是那個沒被好好對待的孩子,童年的傷還沒痊癒,就成為了媽媽。

面對上述的限制和奇奇的處境,我不禁思考,除了坐視不管,讓奇奇繼續長成一個受傷的大人,我們是不是還有其他選擇?

每日看著奇奇小小的身軀背著沈甸甸的書包放學,身為導師,我能做的竟然只有在心中祈禱他平安健康的長大。

(作者現於偏遠地區擔任小學導師,看見好多孩子處於艱難的環境,總心疼不已卻又無能為力,希望能透過倡議讓更多人認識偏鄉弱勢兒童的處境。)


[1] 胎兒酒精症候群 ( Fetal Alcohol Spectrum Disorder,FASD )最早在1973年被提出,其定義泛指婦女在懷孕時期,因為飲酒所導致的胎兒缺陷,包括胎兒顏面發育異常、出生前或出生後的生長遲滯、和結構性與功能性的中樞神經系統異常等等。這些問題是終生存在的,而且經常會造成患者日後行為發展的差異與學習上的困難。伍希文、張景勳、羅慶徽,〈胎兒酒精症候群〉,《基層醫學》第21卷第8期,頁211。

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