你可曾想過，左撇子的生活與右撇子有何不同？
在繁忙的都市中，通勤時右手感應票卡進入車站，在辦公室用右手提筆書寫或使用剪刀，這些畫面再平常不過。這個社會絕大多數設計都為右撇子而生，家長因害怕左撇子孩童在未來遇到太多的不方便，會「輸在起跑點」，所以常在孩子小時候就強行改變他們的慣用手。左撇子小孩本身也常在學習過程中遇到困難，甚至產生自我懷疑。
在我們習以為常的日常生活中，我們何曾考慮過那些？
左撇子佔全球人口比例的12%，但是日常工具大多是以右撇子做設計，並理所當然的希望左撇子去配合右撇子的使用習慣去操作工具。小至常見的剪刀、直尺、鋼筆、相機快門，大至捷運車站的柵欄或會議廳內的連桌椅都是如此。
左手面對的社會壓力有多大？
根據統計顯示，孩子大約在4歲左右開始出現慣用手傾向，國小低年級是慣用手發展的關鍵期。雖然家長們願意讓孩子適性發展，但不可否認孩子在學習過程中會遇到諸多困難，包含學習握筆寫字時的困難、使用各種工具時產生的不適應、挫折感、左撇子專用工具難以取得等等；而在教學現場，部分老師因教學方便或缺乏相關知識與資源，忽略左撇子孩童的學習，例如書法課的寫字練習或體育課的動作示範，均以右撇子為主。
有位家長表示支持孩子維持左撇子傾向，希望孩子能夠適性發展，以舒服的方式使用左手，但祖父母、老師卻不認同這樣的教育理念，強制命令孩子只能用右手吃飯，如果用左手寫字就得擦掉重寫，讓左撇子孩童在打罵與不停被否定的教育中成長。「左手是歹手」、「大家都用右手，為什麼你的小孩偏偏跟別人不一樣？」大眾的聲音強硬而尖銳。家庭紛爭、師長衝突不斷，因利手傾向所產生的自我認同挑戰、過度的爭吵以及不斷被否定的左手，使得年幼的孩童缺乏自信、無所適從，嚴重的話甚至會漸漸開始否定和別人不太一樣的自己。
有家長心疼地說：「為什麼一般人的左手可以很沒用，我孩子的右手卻要很厲害？」深刻表達出社會對左撇子的不友善與不理解。然而，沒有人追究為什麼左撇子一定要用右手吃飯與寫字，也沒有人說得出非更改左利手不可的理由。
透過設計思考與社會創新，創造左撇子友善環境
觀察到左撇子的生活有諸多不便，我們組成了「佐左撐起」團隊，透過設計思考與社會創新，希望以左撇子友善生活計畫，解決左撇子長久以來的痛點，並提升大眾對於左撇子的認知。團隊所推出的第一個專案為互動式學習繪本──《左左的小秘密》，取材自大自然中的招潮蟹，其左右大螯之分，猶如人類的左右手，透過主角對於自己的懷疑、衝突、認識與接納，傳達「左右手一樣好」的觀念。希望觸及更多認同我們理念的人，攜手改善左撇子的未來。團隊未來也希望推廣親子共讀，在圖書館與學校舉辦說故事活動，引發更多人對於此議題的關注。
第二個專案則會建立左撇子資源整合平台，包含左撇子知識專欄、家長交流論壇、左撇子學習影片專區和左撇子專用工具販售等等。左撇子友善生活計畫著手於左撇子孩童的學習歷程，提供工具、知識和觀念的溝通，改善左撇子孩童的學習環境，也讓家長不再害怕孩子「輸在起跑點」，讓每個孩子都有自由選擇慣用手的機會。
（佐左撐起由4位來自政治大學的大學生所組成，目前正在參與飛捷文教基金會的Design for Taiwan 計畫。我們發現社會中，不論是日常工具或是環境都是以右撇子設計為主，使左撇子生活充滿不方便，且多項權益受到忽視。因此，我們致力於從左撇子孩童開始，創造一個讓左撇子親子生活更方便的環境，希望孩子在更友善的環境中快樂成長，同時也讓家長、社會大眾充分了解左撇子孩童在生活中遇到的問題，進而提供適當的協助。希望透過我們的創意與關懷社會的精神，達到左撇子友善生活的目標，成為改變社會的力量。）
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