親子關係

每個父親,都曾經是小男孩:回到大時代框架,重新看見父親角色的成長與建立

父親,也是從小男孩長大而成的。世俗所謂成功的定義,更窄化了他們的生命價值。我們該怎麼看待父親? 父親,也是從小男孩長大而成的。世俗所謂成功的定義,更窄化了他們的生命價值。我們該怎麼看待父親? 圖片來源:Johnny Cohen/Unsplash

台日混血的姪女,在暑假中獨自飛到德國來拜訪我2週。行前我還有點擔心,姪女年齡與我相差38歲、平日又少有接觸,再加上她接受的是日本教育,究竟自己能與她聊些什麼話題呢?

平日總是一個人背包旅行的我,習慣腦袋放空、嘴巴關機,面對得帶姪女遊遍西南德的任務,著實有些社交焦慮,連姪女的個人星盤都事先準備了,更不用說向女兒們蒐集年輕人感興趣的話題。

果然,無論是行旅的火車上,或是投宿的旅店裡,我們都有非常大量的時間可以促膝長談。但是姪女對星座不感興趣,我事先蒐集的話題又太德國取向,兩項準備都宣告失敗!所幸,我們共同的「熟人」──她的父親、我的弟弟,神救援般地成了主要的話題人物。

當爸爸變回小男孩

我先問姪女,對自己的父親頻頻獲得國際獎項,或經常上媒體接受訪問,到底有什麼感覺或看法呢?

「唉!第一次看還覺得很新鮮,之後都不感興趣了,有時我們連頒獎典禮都不想參加,就只覺得他是位很普通、卻沒太多時間陪我們的爸爸。他只有在餐廳外食時,才會認真與我們這些孩子聊近況。我覺得朋友的爸爸都比他好耶!」姪女兩手一攤,無奈地說道。

我可以理解姪女的想法,不過換位思考一下,明明已經這麼優秀,外在成就卻不被子女認可,特別是沒能贏得女兒欣賞,再加上因長時工作擠壓親子互動時間被「投訴」、只被打了70分的爸爸,一定覺得很辛酸與無奈吧?

我自忖可以如何幫弟弟解釋與美言,70分能夠被加分的空間並不大。於是,我嘗試用時光回溯的方式,分享在今天這個「70分」之前,她的爸爸曾經是個怎樣的小男孩。

知道姪女努力K書,認真想著如何完成暑假作業中的讀後心得,我首先分享了一則她爸爸在念小學二年級時的「讀後心得」笑話。話說當年老師都要求學生準備剪貼簿,將報章雜誌的文章剪下後,繪製花邊與插圖,並在一旁寫下讀後心得。有天弟弟完成貼文章與美編的前置作業之後,滿臉困惑地問我,讀後心得要寫在哪裡?我隨手點了文章旁的空白處,「這裡就能寫讀後心得了!」

他「一點就通」地轉身回到自己書桌,不到一分鐘就高喊:「我寫完了!」並且得意地向我展示。我定睛一看,他竟然用各色鉛筆,滿版地大大寫上「ㄉㄨˊ後心得」幾個大字,而且「讀」字還用注音代替。原來,弟弟根本不解其意,以為「寫讀後心得」真的就是寫下「讀後心得」這幾個字!

「你要真寫不出來讀後心得,就乾脆學你爸當年超高效率地寫『讀後心得』四個字就可以啦!」我打趣向姪女說道。

果然,姪女被我逗得哈哈大笑,靈動的大眼裡彷彿跑跳著她父親當年可愛的模樣,還叨念著回去要說給弟妹們聽,如法炮製父親的絕招,下回被父親緊盯功課時要反唇相譏一下。

我見這個話題奏效,再將弟弟自出生的可愛模樣與諸多貼心、善解人意的小故事,一一細數給姪女聽。她睜大雙眼,時而爆笑,時而流露出另一種看見與理解的溫柔。「原來我爸爸小時候那麼特別呀!姑姑你沒說之前,我都忘了爸爸也是從小嬰孩慢慢長大到男孩,再到今天我看見的酷酷爸爸模樣!」姪女一臉不可思議地說。

我可以想像,透過我的描述,姪女彷彿看見父親小時候的模樣與成長歷程,或許會與父親更親近些。而在溫馨的成長小故事中,我們姑姪不僅拉近了距離,也建立起信任感。

看待一個人的成功與否,不能僅限於眼前達標與獲得的一切,因為更重要的是透過全觀脈絡,試著了解背後的故事。圖片來源:Ben White/Unsplash

還原完整的生命歷程,創造觀察父親的新角度

姪女進而試探地向我查證訊息,「姑姑,我爸爸總說他以前都是躲在廁所練長笛,這是真的嗎?」

我點點頭,提起那個失能與家暴的原生家庭,所謂音樂與藝術的價值,在慳吝的父親眼中,根本比不上到工業區當作業員的現金產出。我試著不那麼「倚老賣老」,用什麼「我們以前生活好苦,你要好好珍惜與努力」的話語訓誡姪女,而是請她思考:當前她之所以能僅憑興趣就得到諸多資源學習豎笛,不僅是雙親鼓勵孩子探索興趣、用關愛與金錢付出來成全,甚至她的父親還到學校義務教授樂器,創造父女同台演出的親子共樂時間。然而,她父親當年卻是得自己想辦法籌錢學長笛,承受家裡的高壓、貶抑與嘲諷,連後來向銀行申請助學貸款去英國留學、白手起家創立事務所,都從未得到原生家庭任何援助,反而還要在至親指責與奚落下獨立勇敢扛起壓力,堅持夢想。

「若說你父親是從-1000分開始打拼,那麼你眼前給他打的70分,其實是他已付出1070分的努力與韌性,這才是真正最純正的成功!」我說。

姪女剎時陷入沉思。我進一步向她解釋,看待一個人的成功與否,本來就不能僅限於眼前達標與獲得的一切,因為更重要的是透過全觀脈絡,試著了解背後的故事,以及個人資源盤點,包括家庭支持系統、父母教養與親子關係,特別是雙親究竟是用正向或負向的言語,形塑孩子的自我認知與未來願景。

「當你能設身處地理解你父親的養成背景,就會發現他的成功是具有景深與多元意象,以及極大的心理跨度!」

我進一步向姪女解釋,先別挑剔她父親目前做不到的部分,而是溯源觀看他究竟已經越過多少障礙,才能走到目前的境地。特別他缺乏正向的陽性與父親角色學習,再加上那個年代集體無意識對於父親角色的形塑,的確是很單面與工具性的,所以在擔任父親這角色上,他幾乎是摸石頭過河地艱難。他前幾年願意每週帶孩子們去野營,已經是付出最大努力了!

當我說完,姪女認真地直視我,並且慎重其事地點頭,更透出微笑地肯認父親的成功。

任何世代的父親都有各別的難處,若能還原具有生命歷程景深的視角,就能讓父親的原型得到更符合時代意義的形塑,並讓他們的付出與成功,更得到認證與欣賞。圖片來源:Derek Thomson/Unsplash

理解父親的隱形壓力

事實上,任何世代的父親都有各別的難處,以及承受的集體無意識框架,乃至個人也難以意識到的「隱形」壓迫與制約,導致他們埋頭賺錢謀生,於現實中為家人獲取更多資源的付出,往往被低估或打折。世俗所謂成功的定義,更窄化了他們的生命價值。若再遭逢家人、子女的不理解,那種說不出口的憋屈,才是真正的內憂外患。

與姪女行旅途中的對談,豐厚了我對陽性能量與父親這個角色的觀察,不僅幫助我在男性角色對立面下更持平地給予認證,更能引導姪女將正向父親能量與「成功」置於重層景深的觀看與定義。

每一個世代都需要積極與正向的父親原型(archetype)形塑與展現。縱使父親們的個人意識覺知,以及時時反思社會主流性別框架的縱容與壓迫,是很重要的修煉,但是關係脈絡中的諸多女性,包括妻子或女性親人,若能突破對立面的角色衝突,還原具有生命歷程景深的視角,就能讓父親的原型得到更符合時代意義的形塑,並讓他們的付出與成功,更得到認證與欣賞。

父親,也是從小男孩長大而成的。於是陪伴與見證其成長的女性血親們,就責無旁貸地擔負共同形塑父親原型(archetype)的責任,這或許也是當代兩性關係對峙的另一種解鎖吧!

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二十年來住遊世界各地,是城市光榮感極強的府城女兒,研究日治台南仕紳史與台語古典詩,並以台文撰寫舞台劇本獲獎,熱愛榮格學說並於生活中搬演童話,目前旅居德國海德堡。著作《許我一個夠好的陪伴》(時報文化)。
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二十年來住遊世界各地,是城市光榮感極強的府城女兒,研究日治台南仕紳史與台語古典詩,並以台文撰寫舞台劇本獲獎,熱愛榮格學說並於生活中搬演童話,目前旅居德國海德堡。著作《許我一個夠好的陪伴》(時報文化)。

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