中小學教育

「美人腿女孩」經歷10次化療,她從老鷹身上獲得力量

華盛頓高中三年級畢業生沈利倩,將自己裝上義肢的右腿稱為「美人腿」,自己也是小小馴鷹師,在「做中學;學中做」的過程中,學習老鷹的勇敢特質。 華盛頓高中三年級畢業生沈利倩,將自己裝上義肢的右腿稱為「美人腿」,自己也是小小馴鷹師,在「做中學;學中做」的過程中,學習老鷹的勇敢特質。 圖片來源:本文圖片皆為沈利倩提供

榮獲2022年總統教育獎的台中市華盛頓高中畢業生沈利倩,因為出生時罹患白血病,讓她歷經10次化療與骨髓移植的療程,最後雖然保住生命,右腿卻因此截肢,她在家人與師長鼓勵下,不但立定了自己的人生志向,還積極投入社會志工行列,用感恩的心來影響周遭的人,希望可以幫助更多人,找到屬於自己的人生價值。

華盛頓高中三年級畢業生沈利倩,將自己裝上義肢的右腿稱為「美人腿」。她1歲時,在治療白血病的過程中為了保住生命而截肢,雖然國中一年級曾被同學嘲笑,卻在家人鼓勵下建立自信,將自己的右腿視為獨一無二的象徵。也因為小時候經歷生死交關的重大疾病,加上一路上受到許多人幫助,利倩領悟到生命教育的重要,在高中畢業前選擇進入清華大學特殊教育系就讀,希望透過自己的親身體驗,投入特殊教育領域。

從國中就開始看著沈利倩成長茁壯的華盛頓高中校長劉一欣,也是清華大學校友,她除了對利倩成為自己準學妹感到開心,印象最深刻的事,就是利倩連續三年報名總統教育獎的那份堅持。雖然前兩次無法如願得獎,只獲得奮發向上獎的鼓勵,她卻再接再厲勇於突破,希望給自己不斷挑戰的機會,終於在第三次報名時叩關成功,得到評審青睞,成功獲得總統教育獎,在畢業前完成小小的心願。

校長劉一欣說,利倩可以這樣子一直保持樂觀的心,最應該感謝的就是她的父母,因為在他們鼓勵下,利倩從小就擁有積極向上的態度,她不覺得自己跟別人不一樣,不管參加學校舉辦的任何戶外活動,她總是婉拒學校給她的特別禮遇,堅持與同學一起完成,發揮運動家精神,實在非常令人感動。

沈利倩獲得2021年向陽教育獎。

老鷹的勇猛,也讓她逆風飛翔

沈利倩說,堅持連續三年報名總統教育獎,是想讓大家看到她奮發向上的故事,會有如此強大的勇氣,主要是來自於家中飼養的老鷹。因為父親是馴鷹師,所以她從小就開始接觸猛禽,從剛開始對老鷹爪子的害怕,到後來逐漸把老鷹當成家人與夥伴,自己也成為小小馴鷹師,她就是在「做中學;學中做」的過程中,學習老鷹的勇敢特質。

父親會帶著老鷹到各縣市學校進行環境教育的巡迴推廣,利倩也以老鷹為素材跟父親合作,創作出兒童繪本「老鷹紅豆的故事」,父親喜歡畫插圖,她自己喜歡寫文字,父女倆就用以淺顯易懂方式呈現繪本內容,讓大家透過書本與演講重視環境保育的問題。

與利倩同窗6年的好朋友陳妍安表示,自己除了參與兒童繪本的籌畫,還與利倩以及其他學校同學一起成立了「老鷹紅豆服務隊」,透過說故事的形式到各個學校分享老鷹與環境的故事。她認為利倩能夠成功的關鍵因素,在於對人貼心與對事用心,不管做任何事都會全力以赴,不在乎成功或失敗,因為至少努力過。

沈利倩(中)與華盛頓高中的同學,成立老鷹紅豆服務隊推廣生態保育。

沈利倩(中)、好朋友陳妍安(左)以及華盛頓中學校長劉一欣(右)在圖書館展示自己創作的老鷹紅豆兒童繪本。

用美人腿,「踩」出人生的輝煌

沈利倩的另一個人生轉折點,就是受邀參加一位學長的微電影拍攝,電影主題就是以利倩為女主角的人生勵志故事。因為拍攝過程中有一幕需要穿著短褲露出義肢,利倩從原本的抗拒到突破內心煎熬與掙扎,平常只敢穿長褲與球鞋的她勇於面對,想不到卻因此打破心中那道跨不過的高牆,開始主動嘗試,不再逃避。

校長劉一欣說,利倩自始至終都秉持著一顆感恩的心,所以參與各種志工服務都是以回饋社會的心為出發點,她得到總統教育獎後,還特別拜訪當初救回她生命的中山醫學大學巫康熙醫生,除了當面感謝他,也會每年寫卡片問候,心存感念的那份純真從未間斷。劉一欣也希望利倩未來繼續以正向樂觀方式面對人生挑戰,並繼續保有為特殊教育服務的那份初衷。

歷經一段不平凡的人生試煉,沈利倩對自己也有期許,希望自己未來可以當特教老師以及生命故事演講者,到校園分享自己的生命故事,未來進入大學後也繼續宣傳生態環保的理念。生命像月亮一樣都有圓缺,沈利倩用自己的美人腿走出精「踩」人生,學習老鷹不畏逆風飛翔的勇敢,繼續推動自己對生命、生態教育的使命感。

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