台灣高齡化、少子化的趨勢已經難以逆轉。國發會8月公布最新人口推估報告，預估2025年台灣就會進入超高齡社會，亦即65歲以上的老年人口佔比超過20%，每5人就有1位是65歲以上；到了2034年，全國每2人就有1人為超過50歲的中高齡者。在日前討論頗盛的長照、50+議題外，我更想探討如何讓這群「65+」站得更硬挺、笑得更開懷，重拾青春期的無限活力和動力。
近年發現很多喜宴、尾牙的卡拉OK歌唱，被長輩們的薩克斯風演奏取代了。於是我訪問了長期經營社區大學和扶輪社薩克斯風教學的蕭麗玲老師和潘恒健老師，試圖由這個小模型去窺見即將到來的2025年。
誰說老了就不能學新東西？
週三傍晚，五股公車站前，司機停站望向窗後，一個揹著樂器箱的短髮婦人，正氣喘噓噓自遠方小跑步奔來，扛著近6公斤重的薩克斯風，坐公車去蘆荻社大上課。這是82歲的陳玉英每週最期待的日常。
自五股鄉民代表副主席退休，閒不下來的她想找個活動消磨時間，在78歲那年報名社大的課程，一路學到現在。「年紀大領悟力會比較鈍一點，哈哈哈……但是蕭麗玲老師人很好，都會和我說，姐姐沒關係，慢慢來！」陳玉英爽朗笑著分享她的學習經驗。
她說，最棒的事就是去表演，全班在8月底受到大愛電台邀請參加新劇發表會，主持人介紹她的年紀時，引起台下一片熱烈的歡呼，「覺得好驕傲，好高興哦！」學多學少都沒關係，到82歲還有這個能力可以揹著這把樂器和大家一起演出，她就很開心了：「我可是班上的指標哦！」很多年紀大的新生本來怕自己學不好、不敢報名，聽到老師介紹80幾歲的學員都沒問題了，立馬安了大家的心。像個興奮探索新世界的青少年，開朗的陳玉英鼓勵和她一樣的銀髮族走出來，「真的很開心，很好玩哪！」
在白色POLO衫套上班長發的小領結，笑得憨厚的黃添益剛和同學結束世界骨膸捐贈日的展演活動。71歲的他原來是從事木作裝潢，年輕時就喜歡音樂，30歲時曾和朋友一起學過古箏，但因為要幫忙帶孩子又會吵到鄰居，後來就停掉了。退休後肺不好，被醫生囑咐要多運動，3年前加入蘆洲慈濟志玄社教的薩克斯風班。
黃添益回憶，剛開始對蕭麗玲老師抛出來的課程覺得天書一樣，「在家練習時還被鄰居報警兩次，在公園練習也被嫌吵」他腼腆笑著回想初學的點滴。在8個孫子眼中有點嚴肅的阿公，每週除了有2、3天會去當志工幫忙開環保車，和同學每週1次的團練外，自己也會跑到淡水海邊的涵洞去吹奏練習。「涵洞曬不到太陽，回音又好，吹著海風練樂器真的很棒」黃添益亮著眼睛開心分享他的秘密基地。
對於年長者來說，同學們帶來很大的學習動力。黃添益分享自已愛上這個團體的原因是，一個人學習很容易就因挫折放棄，出來和老師、同學一起互動，是一週動力的泉源。
帶領銀髮族體驗音樂人生
談及前面這兩位「老寶貝」，眼中永遠流洩著無限活力的蕭麗玲老師充滿驚歎和激賞。音樂教學37年，在18年前走進社區大學，蕭麗玲坦承第一次在社大接觸成人、銀髮教學，「真的是邊教邊學！」包括溝通、傳達和引導，都和以往教小朋友很不同。一學期開6班，學員加起來100多位，有一半的學員都超過65歲，其中大概4成是上班族、4成是退休族、2成是企業主。
「早期經濟、環境不允許，到小孩離巢了，加上社會風氣開放，讓成人更懂得給予自己機會。」但這個單純圓夢動機，對老師和學員而言都是個挑戰，「學員中很多都沒有音樂基礎、沒音感、沒節奏感，有次課堂上來了一位70多歲的老大哥，除了前述的都不會，不識字，必須用台語溝通，都很難想像當年如何堅持過來的！」蕭麗玲笑著回想11年前開始在社大推廣薩克斯風開啟學習風潮，「當時主秘告訴我，蕭老師，妳的班級破了我們創校紀錄，以往社大95%都是女學員，妳的班上幾乎清一色男學員，真的很神奇！」而這些學員也展現了驚人的持續力，平均都學了5～6年，有幾位甚至是從創班就一直學到現在。
熱愛教學的蕭麗玲將學習這件事延展到網路社群和機構關懷，每次上課必定幫學員拍照、FB直播，要求大家開口做心得分享，過程中她也看到學員巨大的改變。「有個班長原本是害羞躲鏡頭、站起來不知要說什麼的家庭主婦，現在都會主動上傳自己演出的影片到班上line群督促大家交功課，幽默風趣，常逗得同學們開心大笑。」
10年前，她應慈濟機構關懷邀請，將學員帶出教室走進安養院、日托中心義演，原本以為是去做社會服務，大家卻在關懷的過程中因為分享、傾聽，收穫了更為珍貴的回饋。這些化學變化都是蕭麗玲當初始料未及的。看著學員對舞台的成就感、渴望和努力，她說：「未來最大的願望，就是希望可以把這些學員們帶到更輝煌更神聖的殿堂展演，讓大家看到這些青春銀髮族的努力和精神！」
吹奏樂器，也讓他們找回青春
一身藍衫白T、頭戴巴拿馬帽的林朝欽，攜手同色系裝扮的妻子，出席漢克班的同學音樂交流會。雖沒有上台演奏，70歲的林朝欽全場精神奕奕的笑著聽完音樂會。
60歲那年，他依著生涯規劃從一手創業的汽車修護銷售工作退休，為自己開啟另一個生活。求學時就對薩克斯風的聲音很著迷的林朝欽，30年前也曾買了一把薩克斯風，只是因為忙著工作，吹不到10次就收到床底下。去年終於拂去樂器箱上的積塵，重拾年輕時的夢想。可惜好景不常，這一年間因健康關係進醫院大修二次，「醫生叮囑要多休息，但我只聽他的三分之二，」林朝欽調皮一笑：「我就是要用吹奏忘掉身體上的疼痛啊！」
「最近在朋友圈，幾乎每10個人就有1個在玩薩克斯風，」林朝欽分析他的觀察：「銀髮族經歷了豐富的人生，可以把內心的世界透過薩克斯風發揮出來。」對於這個充份展現個人風格的樂器，林朝欽很喜歡「閱讀聲音」，透過樂音去推敲演奏者的經驗、歷史和個性。談到漢克班的音樂交流活動，林朝欽反問我：「妳有看到當天台下熱烈的眼神和特別開心的氣氛嗎？大家平常或許各有職場角色政經地位，但在那個時刻的相處沒有利害關係，只有音樂關係，才是做真正的自己！」
有4個孫子的林朝欽，還沒讓兒孫知道他在吹薩克斯風，他期待等自已練好的那一天，可以給孩子們一個驚喜。他也鼓勵其他銀髮族「若有嚮往音樂，大膽去做，不要在意別人的眼光，好壞都是旋律。」
20年前自美國伯克利音樂學院（Berklee College of Music）畢業返台的Hank老師潘恒健，除了專業演出樂手工作，也從事薩克斯風教學。9年前他因扶輪社投入成人教育，目前教授的５個扶輪社100多位學員年紀平均約55～60歲，大概都學了7、8年。「教成人最大的不同是需要很多耐心，不只是教學這個角色，也要融入他們的生活，有的學員像是長輩把你當兒子疼愛，上課前還會特地去排隊買來珍奶。」潘恒健翻動黑框眼鏡後的大眼，笑著思索各種逸出音符的生活參與，「有時覺得教團班不是在做音樂，是在做社會服務。」
細數台灣，光是扶輪社就有近百個薩克斯風團，「社內幾乎每2人就有1人吹薩克斯風，即使在國外也未見這麼盛行的風潮。」去年9月甫自紐澳良、芝加哥、紐約巡演回來的潘恒健觀察，「台灣后里就有製造薩克斯風，樂器取得方便，平價或高階都可以有不同的玩法。而且薩克斯風可以展現個人風格個性，很適合獨奏演出，滿足大家的表演欲。」他分析這股風潮盛行的幾個原因。
潘恒健的學員們有7～8成都是企業主，社交是團體班的互動重點，同學們也常會主動發起去教養院、安養院的關懷演出，大園扶輪社的學員還會在每個月初一去桃園仁壽宮前廟埕接力獨奏。才辦完漢克班音樂交流會的潘恒健看到學員們對於舞台的熱情和渴望，「未來或許可以辦個24小時斷食接力音樂祭！」平時就力行重訓、輕斷食健身的潘恒健，也希望讓玩音樂成為更健康的概念，「邀請大家一起在音樂祭中參與這些銀髮族的熱情活力，點亮城市浪漫樂音的銀色的燈光。」
「薩克斯風是男人的最後一把武器！」很多玩家這麼開玩笑的說。「看到台下妹妹們投注的崇拜眼光，有找回青春的感覺！」在這裡我們看到銀髮族在同儕、學習動機和成就感中，跳脫傳統扛著工作重擔，盯著孩子功課、家庭、事業，嚴肅持重「父、母、爺、奶」的責任角色，放鬆真性情去掉家庭角色和社會角色的稱謂、職稱，以單純「我」這個角色重拾自我，重歷人生二度青春期。
誰說65+是老年人口？65+才正是他們要開始奔馳另一個人生的起點！薩克斯風只是一個特定族群的觀察，期待這股風潮可以透過更多不同類型的活動，帶領更多銀髮族吹響人生的下半場。
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