實驗教育

「孩子說他想自學,怎麼辦?」給憂心父母的幾個思考

還在念國高中的青少年要選擇自學,已經需要面對來自學校、同儕和自己給自己的壓力。比起成為他們的壓力源,父母何不成為支持他們選擇的力量,給孩子更多勇氣去承擔這些壓力? 還在念國高中的青少年要選擇自學,已經需要面對來自學校、同儕和自己給自己的壓力。比起成為他們的壓力源,父母何不成為支持他們選擇的力量,給孩子更多勇氣去承擔這些壓力? 圖片來源:Shutterstock

根據教育部2022年4月20日公布的實驗教育概況統計,110學年有9,680名學生選擇不去學校上學,而是申請「在家自學」,或加入「非學校型態實驗教育」的團體跟機構。

大多數的自學申請案,是由家長在每年的4月和10月向戶籍地的教育局處提出,不過有些國高中自學生也會自己提出申請。只是,因為學生尚未成年,仍須家長在計畫書上簽名表示同意。Clubhouse的「自學者聯盟」就曾經邀請高中自學生來分享他們與家長抗爭申請自學的經驗。有些聽眾認為,學生為自己的教育做選擇很勇敢,但也有人認為學生太激進,為什麼不聽爸媽的話待在學校?

問家長為什麼拒絕孩子自學?說出來的理由可能有百百種,但追根究柢,原因只有一個:家長根本不知道自學是什麼,對陌生的事物感到害怕,於是拉著孩子不准他們接觸。然而提醒家長們,面對孩子遞上的自學申請書,你其實可以換個角度思考。

1.會為自己未來著想的孩子,是有未來的孩子!

人生最大的困擾,除了吃不飽穿不暖、人身安全受到威脅之外,就是沒想法、不知道自己要做什麼。當青少年向父母表達想申請自學時,為人父母的應該感到驕傲又興奮,驕傲的是家長的家庭教育成功,教出有想法的孩子;高興的是家長不用擔心孩子對未來沒想法,因為他們現在,就已經對自己接下來想做什麼、不想做什麼,有滿滿的概念啦!

2.面對問題、解決問題,才是勇敢的人

學生會提出想要自學,多半是因為學校無法滿足他在學習上的需求。為了不讓學校成為接下來的學習障礙,不敷衍、不耍廢,主動提出「換個方式」的申請,正是他們為自己負責、試圖尋找答案的做法。家長應該先承認學生和學校之間的關係是有問題的,勇敢面對不逃避,才是解決問題的第一步。

3.沒試過的東西,未必像你想像那麼可怕!

在這個高速變化的社會裡,許多習以為常的經驗都已經被推翻。上個世紀阿嬤的年代,還相信男大當婚女大當嫁、女兒是潑出去的水,難道現在你還相信這些嗎?學校也是一樣,早一點的年代大家可能擔心不照正常規則讀書就是被社會拋棄,但現在自學也有升學管道,可以考大學,可以銜接不同的學習路徑,更不用說現在就算體制內的升學方式也非常多元,家長大可不必用當年自己挑燈苦讀、一試定江山的經驗去理解未來的升學進路。

仔細「停看聽」,給孩子更多支持

當學生拿出自己絞盡腦汁、到處在網路上跟人討教後寫出來的自學計畫書時,請家長先「停」止說教,仔細「看」完整本計畫書後,再「聽」孩子說明他的執行方式。給孩子一個機會,完整地把自己的想法說清楚講明白。如果知道自己提不出什麼有建設性的回饋,就請閉嘴,澆孩子冷水,不會解決他們在學習上的問題。

還在念國高中的青少年要選擇自學,已經需要面對來自學校、同儕和自己給自己的壓力。比起成為他們的壓力源,何不成為支持他們選擇的力量,給孩子更多勇氣去承擔這些壓力?所有人或遲或早都得離開學校,既然孩子覺得自己準備好了、有心想要嘗試,那也不必逼迫他們繼續留在不適合的地方。

家長為孩子做每個決定,最常說的是「我這是為你好」。然而,這些決定到底只是家長自我感覺良好?或是真的有考量、尊重孩子的選擇?

如果真心愛孩子,就算知道自學之路可能充滿荊棘,也可以義無反顧的支持他們。畢竟,人生充滿了選擇,能早點學會擇其所愛、愛其所擇,才是真正讓他們能夠成長的事。

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人稱「自學教父」的陳怡光是美國西雅圖華盛頓大學企業管理碩士,長年透過組織自學家長、推動修法爭取自學生的受教權,是實驗教育三法的重要推手。現為教育部高級中等以下學校課程審議會審議大會委員及保障教育選擇權聯盟總召集人,也是2020將在菲律賓馬尼拉舉行的「全球在家教育會議」的籌備會委員。

曾任臺北市影視音實驗教育機構主任,與妻子魏多麗合著《我家就是國際學校─台灣爸爸╳波蘭媽媽的地球村教養經驗》。

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人稱「自學教父」的陳怡光是美國西雅圖華盛頓大學企業管理碩士,長年透過組織自學家長、推動修法爭取自學生的受教權,是實驗教育三法的重要推手。現為教育部高級中等以下學校課程審議會審議大會委員及保障教育選擇權聯盟總召集人,也是2020將在菲律賓馬尼拉舉行的「全球在家教育會議」的籌備會委員。

曾任臺北市影視音實驗教育機構主任,與妻子魏多麗合著《我家就是國際學校─台灣爸爸╳波蘭媽媽的地球村教養經驗》。

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