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找回魚米之鄉消失的魚:池上「觀魚工作室」讓年輕人體驗生態細緻平衡

觀魚工作室帶著學生觀察濕地生態。 觀魚工作室帶著學生觀察濕地生態。 圖片來源:本文圖片皆為觀魚工作室提供

台東池上近年以金城武樹、伯朗大道受到遊客歡迎。這裡早年是台灣的「魚米之鄉」,除了知名的池上米,還有大坡池的菊池氏細鯽、米蝦等水產。但發展產業的背後卻帶來環境變化,大坡池人工島開發讓棲地遭破壞,農藥和外來魚種入侵,導致菊池氏細鯽數量銳減,幾乎不見蹤跡。

「我們翻早期的文獻,池上是魚米之鄉,現在池上米很有名,但是魚不見了!」「觀魚工作室」執行長林國欽說。魚米之鄉沒有了魚,也象徵著傳統文化的消逝,更是生態的嚴重威脅。

教育部計畫學習性青聚點,同學們的大合照。

溼地變乾地,該如何守護池上生態?

林國欽與太太麗蘋10年前回到麗蘋的外婆家──池上富興社區。當時林國欽擔任勞動部多元就業計畫的專案經理,一開始關心社福及長照工作,慢慢帶著社區居民了解自己住的地方,關於水文、生態和農田與生活,有什麼樣的連結?5年前他成立台東縣青銀共創社會暨環境關懷協會,帶領社區經過半年的水文生態調查,在富興濕地發現區域滅絕植物赤箭莎和多項珍貴動植物,以及池上消失30年最具代表性的魚──菊池氏細鯽。

「這個是我做的生態池,之前的復育桶都放在後面,要野放前,先讓牠們熟悉要野放的環境一陣子。」林國欽熱情介紹協會環境,從2021年至今,這裡飼養的菊池氏細鯽數量已經累積10萬多隻。

由於協會近3年投入池上水文調查與原生魚類菊池氏細鯽復育,也長期投入富興濕地巡護、自然資源與路死生物調查,期盼累積在地生物的基礎資訊提供後續利用,也獲得林務局與台東林管處的肯定,得到社區林業特優獎項。團隊期望可以讓生態保育與產業發展平衡,透過不同形式的環境教育體驗、開發活動,讓參與者認識池上生態之美及保育的重要。

國欽老師介紹池上動植物。

為了讓更多年輕人一起加入行列,國欽夫妻成立「觀魚工作室」,積極申請教育部計畫學習性青聚點,開在地課程、邀請暑期的大學生蹲點。活動會安排青年走訪濕地,認識獨特的生態系,學習辨識台灣原生種與外來種,並了解移除外來種對棲地保育的觀念。

第一堂課就是「認識富興濕地」。濕地的定義在不同國家地區有些差異,通常指的是位於陸地與水交界之處,水深在低潮位時不超過6公尺,就屬於濕地。濕地也是自然儲碳庫、對農業及漁業都有關鍵影響。林國欽說,曾帶學生去溼地看乾旱危機,大家走在乾枯的土地上,發現很多死掉的魚蝦、貝類。大家一起思考,水是怎麼流動?卑南溪怎麼會乾掉?也去看農業取水的方式,過程中跟學生討論生態水權倡議。「他們覺得,我們用水這件事好像毫無節制,沒有想到保護魚類的環境。也希望學員回到自己的家鄉、社區,應該關心我們的原生魚、我們的環境怎麼樣了。」

觀魚工作室帶學生去溼地看乾旱危機,讓學生了解生物多樣性保育的問題。

在地蹲點一個月的政大同學若榆說,原本看到一片乾乾的土地,表面龜裂,無法想像它是濕地。後來遇到好幾個颱風,離開前又去一次,發現水位已經滿上來,「原來水的力量可以這麼強大,看到生機盎然、欣欣向榮,對我來說非常震撼。水賦予生命可能,原來一場雨、一段時間,改變可以如此巨大,更理解國欽大哥會花這麼多的時間,想要好好守護這塊土地。」

生物多樣性保育是現在環境推廣的重要議題,尤其台灣是小型島嶼,擁有獨特的生態系,對於外來種生物的侵入更是敏感脆弱。課程也介紹池上目前面臨的外來種入侵狀況,以及對在地物種的影響性。林國欽說,棲地營造會移除外來種吳郭魚、泰國鱧,以及外來種植物,像是銀合歡等等。不過移除之後也會再利用,比如把銀合歡木材做成餐具、工具,再去種原生種的樹木,維持生物的多樣性。

用外來種植物製作的餐具握把。

若榆說,過去都是從書中了解外來種的入侵情況,但真的到田間看見全都是福壽螺、水溝都是吳郭魚,反而原生的菊池氏細鯽很少見,「外來種是何等強勢入侵在這個地方,那感覺真的是會更加深刻。」

透過環境教育,重現「魚米之鄉」風華

由於近幾年觀光旅遊與農業發展,大量遊客在假日湧進197縣道,動物路殺事件也增加。為了解伯朗大道及大坡池遊客對環境的影響,工作室以自主監控和調查社區週邊的方式蒐集路死動物的基礎資料,數據內容則提供給路殺社做後續運用。

林國欽表示,「公民科學家調查」帶學生做路殺調查,難免會遇到血淋淋的動物被壓死。大家會探討:路殺為什麼會產生?如何避免及改善路死的現象?這些數據可以供特生中心做研究,如果歷年有蒐集這些數據的話,未來不管要開路、做工程都可以用上。若榆說,「我看過青蛙、蛇死在路邊,覺得對生命更有感觸跟認識。」

觀魚工作室希望保育觀念能更被關注,今年暑假也推出野生動物保育課程,一窺野生動物救傷中心的保育工作,帶學生去認識野灣野生動物醫院,獸醫師如何救護這些動物、康復後如何野放,此外也想讓大家了解,為什麼有這麼多獸醫師來台東這地方駐點。

課程也設計公私協力,一同參與公部門與社區的各類會議與生態檢核,參與一個工程的施作設計,如何在多方的對話取得平衡,學會用不同角度去看待事件,以及培養溝通協調的能力。若榆說,稻米在施肥或使用農藥時,對生態會有一些負擔,但人也是要生活,「國欽大哥說,生態會擋人財路,那你要怎麼辦呢?」她想,是否可以規劃上游為生態友善區域、下游則是用傳統稻作,至少留一塊土地是自然保護的生態。但因為有這些經歷,每當看到社會新聞時,就不會那麼容易站隊,「我覺得對我的思想是滿有幫助的。」

除了帶青年認識生物多樣性、池上產業與生態衝突、民俗植物利用等,觀魚工作室更以里山生態為核心,倡議生物平衡模式,實現人與自然和諧共存。「里山生活篇」就安排社區長輩或耆老分享傳統的智慧,像是用艾草、左手香做成香膏、艾草捲,甚至染布。「傳統智慧結合生態、科技,甚至可以透過課程變成產品!」

一個人走得快,但一群人可以走得更遠。期待更多人一同響應,走讀池上,透過生態遊程、社區參訪、農村體驗等,傳達在地的里山精神,希望能夠透過環境教育把池上的魚找回來,重現「魚米之鄉」的風華。

(完整節目內容請聽教育電台Channel+教育新亮點)

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