曾經獨自在中東異鄉為異客的胡光中，因緣際會隻身前往利比亞求學、成長，然後落腳於土耳其經商。這樣不凡的經歷，在接觸慈濟之後，更決心奉獻給苦難眾生，尤其是飽經戰火摧殘的敘利亞難民孩童。
天災人禍總是循環不已，國共內戰時國民政府敗退，胡光中從小的家庭共同記憶，就是奶奶帶著他的父親搭船逃離中國大陸來台，在船上３天，幾乎渴死。奶奶是虔誠的伊斯蘭教徒，這讓胡光中青少年時期選擇了一條與眾不同的道路，成為政府招募甄選赴利比亞的留學生。這樣特殊的學習旅程，扭轉了他的一生，不但親身處於戰亂環境，蒙受炸彈衝擊的震撼教育，戰爭的動盪與殘酷也在他心中烙下深刻的印記。
年少青春的胡光中，17歲時與小他1歲的太太周如意相識，兩人並以伊斯蘭教婚禮結為夫婦。在機緣巧合下，前往土耳其經商，一待就超過四分之一世紀，土耳其成為夫婦倆的第二家鄉。
跨越宗教的大愛
1999年的921大地震是全台人民共同的傷痛記憶。而同年8月17日，土耳其西北部發生芮氏規模7.4的強震，災情同樣十分慘重。這兩場地震，讓情牽兩地的胡光中，因此與慈濟結下不解之緣。
身為穆斯林的胡光中起初一度質疑，這個台灣佛教團體援助土耳其地震災民的動機是什麼？但當他有機緣回台面見證嚴法師時，提問「不同宗教信仰如何互信互助？」證嚴上人說年輕出家時，每天經過台東鹿野的一座教堂，都會深深一鞠躬，表示對天主教的敬意。「愛不分宗教，愛不分國籍」，種族、語言、宗教、國籍、膚色都不應成為人類的隔閡，「愛就對了！」
2011年，土耳其南部鄰國敘利亞爆發內戰，到了2014年，流亡土耳其的敘國難民人數已達百萬，處處可見難民在路邊乞討，飢餓孩童沿途翻找垃圾桶。胡光中眼見不忍，透過台灣慈濟基金會的支援，開始發放物資給難民。沒想到竟有人將物資拿回來，希望可以換現金讓孩子受教育。胡光中這才體會到難民家庭的困境。原來土耳其講的是土耳其語，可是敘利亞講的是阿拉伯語，難民孩子沒有錢到私校就讀，也失去受教育的機會。
令人鼻酸的是，伊斯坦堡大街上，到處可見兜售罐裝水、紙巾，或是閒晃、踢球的孩子們，長期處於失學情況。同為慈濟志工的胡太太周如意心生不捨，發願要讓這些難民孩子能上學讀書。於是，夫婦倆和另一位台灣志工余自成先生及敍利亞志工們，在晚上挨家挨戶拜訪調查，找出108戶總共200位孩子，登記資料回報慈濟。
當父母帶著3年未就學的孩子，歡天喜地背著書包上學，孩子們拿到課本的第一件事，就是翻到最後一頁寫下自己的名字，這份得來不易的珍貴機會，任誰看了都為之動容。
他們受人的幫助長大，也渴望回饋這個社會
雖然一開始就對難民家庭提供助學與關懷，不過，仍有許多6～16歲的孩子為了生計打工，尤其是年幼的童工，小手方便伸進鞋底，更適合製鞋，工資卻只要成人的三分之一到四分之一，處境更是惡性循環。在證嚴上人的要求與慈濟基金會的全力支持下，胡光中夫婦又逐一探訪，找出450個家庭的失學孩子，幫助他們回到學校讀書。
為這些失學孩童開辦的學校，是土耳其全境第一所難民學校，名為滿納海（Manahal）。阿拉伯文El Menahal的原意是「沙漠中的泉源」，寓意讓身陷教育沙漠中的孩子，找到知識的泉源。滿納海學校創設之初，即便硬體設施不足，卻因教育宗旨與目的，受到美國專門認證單位的高度肯定，很快就通過成為國際學校，而後經由土耳其教育部承認，現在畢業的學生可以獲得美國與土耳其的畢業證書。
有一位敘利亞高三學生，學校被炸毀，幾經波折終於可以在土耳其入學，畢業後考上全球前500強的電機電子學院。他有一本簿子，記滿密密麻麻的數字，都是接受補助的紀錄，希望自己未來有能力歸還，讓其他需要幫助的人也能獲得金援。
從2014年到2020年，6年之間有222萬人次的敘利亞難民家庭受到援助，聯合國與歐盟先後來訪，驚嘆慈濟竟能在土耳其做出如此成果，全世界罕見。而滿納海學校的成功模式，也成為土耳其教育部亟欲在全國推廣的典範。
滿納海學校中，許多學生遭受戰火摧殘、家破人亡，幾乎喪失人生希望。父母與11位兄弟姊妹都一一喪生的娜吉娃，如今雙腿有了義肢，也在愛的環境中受教成長，從眼神充滿悲傷蛻變成煥發甜美笑容的少女。這股愛的力量讓難民孩子個個充滿願望，原本只期待明天吃什麼食物，現在有了夢想。想當老師教導因戰爭無法讀書的孩子、想當醫師護士救治受傷的人、想當建築師或工程師回去重建家園。更可貴的是，當台灣花蓮發生震災、菲律賓風災、東非三國水患之際，這些孩子即使力量再小，仍願意主動捐出零錢，幫助受難的人。
「令諸眾生，受於快樂」，就如同《無量義經說法品》所言，身為穆斯林的胡光中相信，「20年後，這群孩子或許不記得誰幫助過他們，但卻已成為願意付出愛心的人。」如今滿納海國際學校的學生，不再是難民孩子，而是在心中播下愛的種子，逐漸成長茁壯，成為未來希望的星月之光。
更多演講論述，請看大愛電視《人文講堂》節目：〈滿納海的希望之光〉
大愛一台：首播5/15 (六) 17:00，重播5/16 (日) 10:30
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