高等教育

全球真的有「華語熱」?台灣華語教學的低薪困境與出路

全球真的有「華語熱」嗎?當華語教學市場薪資低,究竟有沒有解方? 全球真的有「華語熱」嗎?當華語教學市場薪資低,究竟有沒有解方? 圖片來源:RudencoMihail/Shutterstock

比起「日文人低薪」,「華語教師」的困境更嚴重,而盲目推崇「華語熱」並靠師資班大撈一筆的人更可惡。今天就分享我在華語教學市場觀察到的低薪問題,並提出可能的解決方法。

供大於求的華語教學產業

首先,為什麼華語教學會低薪呢?這一樣是一個供給和需求的問題,只要你的供給(世界上可以教華語的人)遠大於需求(世界上想學華語的人),市場價格就會崩潰。以下幾個例子都血淋淋的告訴你,這是一個生人勿近的產業:

  1. 日本某台灣人華語補習班近期徵人,時薪1,500~2,500日圓,看起來沒什麼要求,因為只要一面試就知道你行不行。現在台幣兌換日幣1:4.5,而且你住在日本,你覺得這個薪水能發大財嗎?算時薪2000日圓好了,一個月就算運氣好有100小時可以教,月收入20萬日幣,這其實跟純粹用勞力的打工仔月收入差不多,如果考慮到老師還要備課、回答學生問題,不能下課就下班,其實時薪絕對比去松屋打工低。

  2. 美國華語教師年薪,就算個50,000美元好了,這就一般水準,至少比Panda Express好,但如果你是兼職的話,大概跟Panda Express差不多。重點是要去美國教,一來你要有身分(綠卡或美國籍),二來一樣是一個工作職位幾百個華人跟你搶,這時候沒有關係的你搶得到嗎?沒有北大清華台大普林斯頓的學歷,你搶得到嗎?家母退休後曾到紐約某小學教華語,薪水根本不夠在布魯克林生活,還是要靠中華民國政府強大的退休金。

  3. 台北某知名補習班,要你多益750又要日檢N2又要有經驗,月薪給你30,000,請問這是一個有「華語熱」的市場該有的條件跟薪資嗎?真的熱的一直都是英文,在世界各地,你只要是英語母語人士,拿一本護照就有工作,這不是因為崇洋媚外,這是因為需求太大,供給不足。全世界都想雇用母語人士去學校補習班教書,價格只會越來越高。

  4. 台灣某專門教日本人華語的補習班,要求一大堆才給……一小時280新台幣。如果世界上有「華語熱」,你不應該看到這種薪資。台灣英語母語人士教英文一小時至少700元起跳,當不管阿貓阿狗都能去教華語、且時薪至少要有700新台幣時,才能說自己很熱吧!

以上光討論薪資,就知道華語教學市場很有問題,我們還沒有討論到大量專業教師失業和工作不穩定的情況。所以我再說一次,鼓吹「華語發大財」、畫大餅再賣師資訓練課程給一般人的機構,真的只能用利慾薰心來形容,散布「我走投無路至少可以教華語」這種思想的人更是無良。

看到這邊如果你還是覺得「華教無敵、華語發大財」,那請「去你的頭」(go ahead),只要你成為頂尖,在紅海裡還是可以發大財。但如果你跟我一樣已經發現這個華語教學市場很有問題的話,我們可以一起來想想有沒有解方?有沒有辦法讓真的想教華語的人有合理報酬、穩定工作?

供小於求的華語教學產業,正面對低薪與不合理待遇的問題。圖片來源:n_defender/Shutterstock

正視台灣華語教學的困境

台灣華語教學的第一個困境,是台灣的華語跟中國的普通話不一樣。世界上學華語/中文的人口越來越多,主因仍是「中國崛起」,為了跟中國做生意,絕對不是因為想看抗日神劇或台劇。既然大多數人目的是跟中國做生意,那中國的中文當然是學習者的首選。

台灣的華語跟中國的普通話可以互通(mutually intelligible),但這個互通是用我們「母語人士」的角度來看事情,對學習者來說,「台灣華語」跟「中國普通話」仍是非常不一樣的東西,不管是繁簡字體、用字遣詞、文化和流行語,都是可以當半個新語言來學的等級。學習者的目的如果是跟中國做生意,沒必要繞遠路接受你那套「反正學台灣的也可以通」的說法。

再者,學語言從來就不是只有語言,學中國普通話還包括學習中國的文化、社會、政治經濟情況,這是學台灣華語的時候學不到的。身為一個土生土長的台灣人,你對中國的了解能夠符合你學生的期待嗎?

第二個困境是對「中華文化正統」的一廂情願。大家一定聽過這種主張:「台灣的中文才正統、台灣才有中華文化」。先不論世界各地專家們同不同意,但一般學語言講求實用,除非是漢學家,要不然誰會管你正不正統?難道你要因為英文的發源地在英國、莎士比亞是英國人,就不學美式英文嗎?魁北克的法語比法國的法語更具古風,大家有蜂擁到魁北克學法語嗎?學巴西葡萄牙文的人多還是葡萄牙葡語的人多?

不論過去歷史如何,當下最強大的地方才是語言的中心地。而且,若要主打「真正的中華文化在台灣」,會有很大的政治問題,更會讓世界各地的人丈二金剛摸不著頭腦,就像中華航空明明是台灣公司,卻叫「China Airlines」一樣。

近期因為以美國為首的西方勢力和中國對立,孔子學院關門等事件,讓台灣的華語教師得到了一些新機會,但長期來看,華語的需求仍是中國式華語,台灣華語不可能統一中國,一般台灣人在拼音跟簡體字都不熟練的情況下,實在很難去跟中國人競爭全球的華語需求。

跟中國式華語拚商業力,台灣的華語拚不贏,台灣人硬要去教中國式華語也是跛腳,那不如我們正視自己的特色,尋找台灣華語教學的出路與品牌。圖片來源:Monkey Business Images/Shutterstock

台灣華語教學的出路與品牌

若把AI/機器學習的因素考慮進去,更長期來看,不只是華語,「外語教學」基本上就是個夕陽產業。之後的剛性需求不會需要由人(老師)來解決。甚至,若考慮到翻譯/口譯可以在商業的正式場合完全取代一般翻譯/口譯的話,外語的人力需求可能也會趨近於零。簡而言之,將來的外語會是跟畫畫彈鋼琴一樣的修身養性產業,而這正恰好是「台灣華語」的最佳地位,我們現在就可以開始著手轉型做好準備。

首先,當務之急是要讓大家認清這個產業的真實樣貌,不當地鼓吹讓太多人投入是薪資崩盤的原因,也造成很多人力資源跟時間的浪費,我身邊就有非常棒的華語教師,投入多年心力之後都還是黯然退場。若你有看到這篇文章,請四處傳播華語教學的真相。

再來,我們要開始經營「台灣華語」的品牌。什麼是語言的品牌呢?例如「英式英文」就是一種品牌,大眾對英式英文的愛就像對愛馬仕包包的愛,不管英式英文是不是真的比較傳統、或是英文有幾種口音、或是英式英文是不是真的比較有水準,只要講英式英文就會讓人感覺很好,這就是所謂的「語言品牌力」。除了英式英文之外,法語也是一個經營非常成功的品牌,而且深植人心。您是不是常常聽到「法語很浪漫」、「法語很國際化」、「法語最有文化素養」、「法語很有用」這些說法?而且很多人只要會說幾句法語就能騙吃騙喝,包括我本人。

跟中國式華語拚商業力,台灣的華語拚不贏,台灣人硬要去教中國式華語也是跛腳,那不如我們正視自己的特色,大大方方去教我們自己的華語,不需要強調中華文化、但要強調台灣的元素。這個「台灣華語品牌化」當然不可能只靠華語教學者來完成,而需要文化、影視、動漫和電玩產業的力量,創造更多吸引人的要素,「台灣華語品牌化」才會真的成形。

「台灣華語品牌化」至少在日本韓國已經有一些初步的成果。日本韓國都有台灣華語教室,也有不為了什麼、就是想學台灣華語的人。這些「不論如何就是要學台灣的華語」的顧客,才是台灣華教的希望。

(作者著有《這位台灣郎會說25種語言》、《學外語就像學母語》。本文經同意轉載自作者臉書專頁。)

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