那天在網路上聽到葉丙成教授討論子女教育的問題，感慨台灣父母對子女的期望，還是以進入好學校、分數高低為主。雖然到了多元文化的現代，父母仍然和上幾代一樣被學業分數所制約，只在乎學校排名，對孩子的興趣和想法沒那麼重視，實在很可惜。
我自己對這件事也感同身受。教養小孩的過程中，父母的陪伴和以身作則才是最有意義的，有寬廣思維的父母，才能養出獨立自主的小孩。我相信在孩子的成長過程中，有比分數、排名更重要的事，這是女兒小時候，一位加拿大小學老師教我的。
旅行，也可以是一種教育
女兒讀小學的時候，我們家遷居溫哥華，一群朋友說好要來拜訪我們，然後一起開車去美國黃石公園做一場長途旅行，預計會花兩個星期。女兒年紀還小，我們當然希望可以帶她一起去，但她當時才進新學校沒多久，正在適應中，想到要這樣貿然讓她中斷學習，心裡有些不安，也不知道如果提出請假需求，老師會怎麼看待她這個新學生和我這個家長。
我當時的想法就像大部分傳統的台灣父母一樣，總覺得上學最重要，旅行這種事根本是不務正業，想到要拖著女兒出去玩、不讀書，總覺得有點慚愧。最後我忐忑不安的鼓起勇氣跟老師請假，沒想到老師完全沒有不悅，反而一聽就興奮的說：「太好了！這是很有意義的計畫！」
我還記得他告訴我：「家庭旅遊對學生而言，是最棒的學習方式。對小孩而言，沒有什麼學習比跟父母在一起旅行的經驗更令他們難忘。所以，謝謝你們這樣安排，快去讓她體驗西方的地理和文化吧！」
老師的這段話對我而言，猶如醍醐灌頂，不僅深刻感受到西方教育跟東方教育的差別，也開始翻轉思維：對啊，誰說出去旅遊就只是「玩」，旅行不也是一種教育嗎？於是在旅程當中，我試著有意識的帶領女兒一起欣賞沿路上的所見所聞，聽她的想法、和她討論，珍惜與她共處的時間。
過了十多年，女兒仍然記得這一次的家庭旅遊，許多細節都還如數家珍。這也成了我們家的一個珍貴回憶。
教好下一代，從父母開始改變思維吧！
要不是這位小學老師的震撼教育，我可能會繼續覺得上學勝過一切，只在意孩子有沒有去上課、有沒有缺席、功課做了沒有、考試考了幾分……，而不是如何引導他們尋找方向，感興趣的是什麼，在學校發生什麼事，和同學的互動社交如何……
當我聽說現在有些學校還有所謂的「全勤獎」時，真心覺得這也太古板了吧！就是這種思維，讓某些父母即使連小孩生病、感冒，都還勉強他們一定要去學校，卻不關心他們是否能吸收、學習是否有效。其實，孩子大多數的學習都來自於父母的行為，以及日常的生活經驗。父母的價值觀對小孩有很大影響，在成長過程中，小孩子大多會朝著父母的期望去發展。當他們發現自己的興趣和父母的期望不合時，也會感到壓力、失望、焦慮和痛苦。
那位溫哥華小學老師啟發了我，讓我意識到，教育不是只有在學校才能發生。父母的親身陪伴、以身作則，是最好的生活學習。全家一起的長途旅行，連續上百個小時都親密共處，這不正是教育的好機會嗎？
我們如果希望下一代能夠更獨立自主、具有創新創意，不妨從做父母的思維開始改變。我自己在企業也發現，年輕人出社會以後，以前在學校考幾分、成績好不好這種事，根本不會有人在意，甚至讀哪間大學、學歷如何，隨著年資增長也越來越不重要。關鍵的反而是個人的學習力、應變力與受挫力，而這些人格特質都不是分數可以看出來的。我相信，從父母開始改變教育思維，我們將會擁有更自信、積極、負責並快樂的下一代。
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