今天，感到難過也感到生氣的十二年國教第一屆白老鼠，決定寫一封信給實驗室外的各位，有個白老鼠想告訴你們，爭吵底下被掩蓋的真相。
這數個月，十二年國教，吵得沸沸揚揚。家長出來跳腳、校方出來哀嚎、政府出來辯駁。請問，真正的主角，又去了哪裡？
北一女與建中的錄取分數像在蘇富比拍賣，越喊越高，卻沒人想去看看其他社區高中的孩子。痛苦的哪會是高材生？難受的是沒有足夠能力考特招的學生啊。他們只能，也只有一免二免，然而焦點全在高分群。基北區的聲音充斥了整個學制，其他人的需求，試問，誰又注意到了？
學制固然要改，但不是哪個孩子吵著要糖吃就給他。中投、台南、高雄、桃園、竹苗，還有剩餘的區域，我們不是二等公民，更不是劣質白老鼠。
或許有人質疑以上太過泛表面化，根本什麼都沒有討論到，那麼接下來讓白老鼠為各位整理幾個重點論述。
一， 高分低就。
許多5A++的考生因為作文五級分，導致一路滑落到社區或私立高中，甚至沒學校可念，這些新聞相信各位都看了很多。其實，這很簡單的一句話便能好好解釋、解決。「沒有做功課」。
舉中投區當個例子，往年的志願序都是由中一中、中女中往下填到文華高中、國立大里（現為興大附中），再來便是社區高中。但擺在今年，若是如此填，只要第一志願未上，肯定一路掉到第五志願外，搞不好連社區高中都讀不了。為什麼？
因為每掉一個志願，便扣總分一分。以滿分30分的5A生為例，需要5A 六級分的第一志願沒上，到同樣需要5A的第二志願便少了別人一分，立刻沒有機會；以此類推，只要掉到第五志願，就和3A2B的學生同分；若掉到第十志願，分數就和5B生相同。這樣，該怎麼競爭？完全沒辦法。
聽來很不公平對吧？但，那是由於「照著舊有觀念填志願」的結果。
假設第一志願需要5A 六級分、總分30分，社區高中只要4A1B、總分28分，那麼若將社區高中填在第二志願，即使扣一分，不也肯定錄取？
今年的高分低就，最大的原因在家長心態沒有改變。
就白老鼠認識的朋友當中，有許多家長根本不懂制度，只硬逼著孩子照他的想法去填寫志願，這般的下場當然奇慘無比。規則早已公佈，學生也都十分清楚，為何家長依舊緊抓著過往不放？
這到底是我們的未來，還是你們的？
自己的小孩究竟適合哪，請讓他自己選擇。不是大家都非北一女、中女中不可。真的想要進去的人就請抱著覺悟繼續努力，吵啊吵只是耗掉讀書時間不是嗎。
這該由孩子們自己下決定。不讓少年有機會做抉擇，要怎麼要求他們在以後長成獨立的青年呢？沒有青年，沒有未來，這口號到底是來自於誰，白老鼠已然搞不清。
二，作文。
不可否認，作文很主觀。
但是，寫作能力，能說不重要嗎？未來職場的簡報行銷、企劃書報告書，全都得用到文字。它不比任何一科不重要。
另外，作文批改是兩名老師閱卷，取批改成績最高者，差距兩級分以上則由第三位老師批改。
三年前就已公佈作文是關鍵，若花些心力努力，白老鼠在這裡必須跟各位說，以今年的標準，六級分不難。
連報章上那篇遭罵到臭頭的文章都是六級，六級程度真有如此之高？好，若說那些範文太八股，今年標準太奇怪，這邊則要澄清，仍有很多跳脫框架而得到六級分的作文。
不說別人說自己好了，白老鼠的作文寫的是「信仰」。一個成語都沒有用。
你還覺得他們只選八股嗎？
當然，或許這觀點真有些偏頗，可是若一位考生真的考到5A++，只差作文，而且非北一女、建中不上，那麼多付出些努力拼特招，會怎麼樣嗎？多付出定會得到更多，就像當年二基生升大學成績總比一基生亮眼。要是那是白老鼠本人，我一定努力下去。因為、為了所愛而打拼，其實是種珍貴的體驗啊。
那……如果並非自己的意願，就請該更努力爭取自己決定的機會，不是嗎？
三，比序亂七八糟。
各區比序皆不同，弄得學生什麼都得去做。這是白老鼠在目前覺得最有問題的部分，比序立意雖然良好，但現在看來執行力顯然不佳。
的確制度必須更改，以免讓國七國八也陷入相同的泥沼。可是，以中投區而言，其實這也僅僅需要多一點積極，和校方爭取做事機會，每個老師都會願意給予幫助。一樣是一句話，不完美，但早已公佈，何不當初先辛苦，不要現在懊惱？
這個社會，向來是你去適應它，不是它迎合你。真的想打破制度的孩子，應該學習拒絕聯考的小子，不是花時間哀嚎討取安慰擁抱。
四，免試名額過少。
終於來到第四點。
免試名額過少，真的是這次十二年國教的敗筆，讓太多所謂「頂尖」學生讀不到「頂尖」學校。
這該怪，就該去抱怨所謂「名校心態」。
因此，在白老鼠看來，政府不應與這些明星高中妥協，而是該採取如同這次面對故宮國立與否的事件那樣強硬的態度，要學校釋出名額。
北一女也好，臺中一中、臺南一中也罷，都是公立學校不是嗎？拿了納稅人的錢，卻能不甩政府，讓人不禁懷疑背後是否有惡勢力的施壓。
若將名額全部釋出，相信不會有這麼大的問題，許多5A++但未達六級分的學生，便也能考上了。
明星高中在特招囤積了如此之多的名額，白老鼠深信，絕對會有後果的。讓我們走著瞧。
五，升學資訊、配套措施不足。
好啦，最後一項，先感謝各位看到這裡。
首先談升學資訊。
每個學校都特色不足，導致沒一個孩子能明確知道自己志願所在，造成一片混亂。國中端提供的資訊斷續，教育部又一天改三次，可謂朝令夕改、夜令晨廢，到底哪個人能每分每秒掌握？就像沒貨比三家前不能買下昂貴產品，沒有足夠資訊，該怎麼選學校？更何況，有許多孩子的成績根本沒到父母期望的水準，卻被迫填寫完全上不了的高中，最後還被逼去考特色招生，讓學生痛苦不已、家庭產生裂痕。升學資訊又雜又亂，如同一堆釣魚網站，試問該如何是好……？
接著，配套措施。
以白老鼠的角度來說，公佈了法條的簡章自然不能更動，可法律是死的人是活的，沒有配套措施於情於理皆說不過去。例如，若今年不改標示，便應該提供詳細的區排名、各標示人數、比1%更細的分組組距，讓學生與家長參考，利於計算落點。制度不變，但可以多些軟性的幫助，才不會像今年惹得天怒人怨大家通通跑出來抗議。一切總不可能剛開始就已完美，不過如果公佈每年預定的進程，自然人民便能理解並接受。
分分計較？當然分分計較，不然我們該去哪找前例可循？
全教盟等團體當初都把話說得太好聽，然而不公布的後果現在看來卻是這般慘烈。家長、老師總以他們所想，定義孩子的人生。這樣看來，白老鼠大概不只這屆，而是還有千千萬萬屆，因為心態未曾改變。以上取了最常見的五樣亂象討論，也是白老鼠覺得今日被電視媒體渲染得最誇張的五件事。
老實說，白老鼠一直想讓各位明白的只是再簡單不過的事。世界在變，我們就要適應。抗爭當然不可少，但不是只會抗爭，其他什麼都不去做。真正受害的是孩子，大人們請不要一副很懂的樣子來指揮孩子好嗎？拜託。
我們想走的路，讓我們自己指出。即使錯了又如何？高中不是人生的全部，高職畢業也能成為檯面上的大人物，重點是態度。終究仍是要孩子讀死書的話，又何必說些多元發展的漂亮話呢，爸爸媽媽們、部長老師們？
別再讓重點失焦，就給學生安靜的空間考完特色招生，再來討論明年的路該怎麼去走。急急忙忙蓋的橋，不會永遠。
十二年國教實驗室裡的白老鼠上
（作者為台中市立立人國中應屆畢業生）
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