6月，畢業時節。屏東縣泰武國小老師陳美珍的一則臉書貼文，短短幾行字道出了一位小女孩無私付出的友愛情誼，引起許多人留言迴響。
3年前，陳美珍在擔任三年級班導師時，一位女學生郭學莘在得知班上兩位同學因家境之故，無法參加校外教學，便主動把剛領到的壓歲錢捐出來，希望全班都能一起去旅行，一同搭渡輪到小琉球玩。
郭學莘不知道的是，這個「一個都不能少」的心願，陳美珍早已幫她實現，為那兩位孩子繳了旅費，全班一齊成行。為了不辜負學莘的美意，陳美珍把這個愛心紅包珍藏起來，並在背面寫滿了肯定和鼓舞的話語。三年來，它一直收在陳美珍的書包裡，每天跟著她上下班，在學莘畢業的這一天，原封不動地還給了她。
守護偏鄉孩子，一個都不能少
「一個都不能少！」一直以來，陳美珍就是用這樣的信念，悉心守護著泰武國小的孩子們。她不但是天下雜誌教育基金會「希望閱讀」種子教師之一，更在2014年榮獲教育部師鐸獎、2019年獲頒第七屆星雲教育獎—典範教師獎。今年正是她在泰武國小教書的第20年。
疫情下電訪陳美珍老師之際，耳邊卻依然聽得到孩子們的童言童語。原來，在全台各級學校停止到校上課，改採居家線上學習之際，陳美珍設法把幾位缺乏資源的孩子帶在身邊，讓他們不致因為家中沒有網路或電腦設備，形成失學失聯。
陳美珍的這一班，二年級、21位學生，裡面1位是過動兒、5位有學習障礙，近半數是單親或隔代教養家庭。陳美珍說，其中一位孩子的媽媽是衛生所護理師，在政府公告停止到校上課時，媽媽只能將孩子託給山上的阿祖帶，根本不可能學習。
「他的媽媽在為我們對抗疫情，我們也要替她照顧好孩子，」為了不讓孩子中斷學習，陳美珍自5月下旬起，就向學校老師借來筆電，將幾位需要資源的孩子集合起來，在符合防疫的規範下，每天到校參與上課。
「全班天天線上全員到齊，真正做到停課不停學，」陳美珍語中盡是喜悅。
偏鄉閱讀教育，疫情中仍不間斷
如往常一樣，陳美珍每天騎30分鐘摩托車到校，從擔任導護老師開始一天的作息。到校的孩子每天7點後會自動自發到圖書館報到，安靜地閱讀30分鐘，毫不間斷。為了強化防疫，陳美珍每天早午還會帶著孩子清掃環境、用漂白水消毒，從中了解防疫的重要性。
在線上教學，她除了放慢授課進度，更不時重覆課程內容，加強精熟學習。而線下活動也不能少，適時讓孩子們跑跑跳跳，有望遠凝視的護眼活動時間。
「如果不加把勁，孩子真的會失學失聯。」陳美珍不否認，她的做法不見得都獲得認同，但只要符合規範，看到孩子未因疫情而中輟學習，「所有的付出都是值得的。」
陳美珍也分享，6年前和她一起登北大武山的12名學生，今年有一位考上台大醫學系公費生，也有人考進高師大、彰師大、屏東大學、世新大學等，其他或選擇從軍、或就讀護理學校。每年看著孩子有機會繼續就學，她都會鼓勵他們一定要堅持下去。如果需要學費的資助，她也樂於提供不求回報，只要求孩子日後長大能回饋部落。
「因為我們就是一家人，」陳美珍說。
（本文授權轉載自「天下雜誌教育基金會－希望閱讀」。）
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