以我在奧地利的成長經驗來看，奧地利的教育環境注重人性化，也從不把分數視為一切。學生從小學畢業後，就能依照自己的性向選擇適合的中學制度。課堂上，奧地利老師有偌大的發展空間，也沒有趕課的壓力，中學畢業前最重要的「成熟考試」，也以發展學生個人興趣為主軸。聽起來似乎很完美，但真的是這樣嗎？
人性化、自主性是奧地利教育最大的優點，卻也是最大的致命傷
德文中有個諺語：「每塊獎牌總有雙面。」這句話就是奧地利教育系統最好的寫照了！奧地利體制中，有著最讓人讚賞的地方，但是翻過來一看，卻也隱藏了幾個驚人的弊病：
缺點1：人性化、個人化、自主性的教育模式，卻會影響評分的公平性
考試的分數不是一切，老師會觀察學生的平日表現，列入成績考量。但是，這樣的優點也會造成外向、口才好的孩子，比較容易得到表現的機會，而內斂的孩子容易吃虧。更不要說奧地利老師在觀察時，無法避免的會加入個人喜好以及主觀想法，進而影響評分時的公正性。在校內的考試，統統都是講究個人化，每個學校都是照自己的方式來執行，每個老師也照自己的方式來教學，完全沒有大家都要遵守的準則。
除此之外，這裡的學校講究讓孩子自由發展、不填鴨、不給孩子唯一的標準答案，全國上下也沒有統一的答題標準，也沒有統一的學業能力測驗，導致政府沒有客觀且工整的教育數據，來比較各個學校的成績以及表現。就連同一所學校同年級的學生，也因為各個班級的老師教法、進度、出題都不同，完全無從比較起，學校內部也沒有任何客觀的數據可以追蹤、比較各個老師之間的表現。
正因為個人化，老師對學生的評分方式擁有很大的自主權利。在沒有統一考試，也沒有共同標準規格下，真的能達到公正、公平嗎？老師會不會偏袒自己喜歡的學生？寫考卷時，通常都是要求要用自己的話說，不要死背答案，也有很多論述題。那麼，表達能力比較好的、知道老師口味的學生，是不是就能寫出讓老師比較滿意的答案？
缺點2：奧地利老師沒有趕課的壓力，但如果老師不夠認真，反而會影響學生的學習權益
在奧地利，老師擁有極大的自主性，能夠完全掌握自己的上課進度。如果遇到認真的好老師，皆大歡喜；如果遇到打混摸魚的老師呢？
我在高中時，就曾遇到教學態度隨便，也不擅講解的物理老師。上到「相對論」這個主題時，全班都是問號一堆，根本聽不懂老師在說什麼。物理老師被我們問煩了，竟然只回了我們一句：「我也不知道怎麼解釋啊，我自己也搞不懂相對論！」還曾經一個學期都快過完了，竟然還上不到1/10的課本內容。當時，物理老師表示：「我配合學生的程度慢慢上。」加上考試時，她都出很簡單的題目，學生很輕易就能考高分，因此學校也沒有施力點來處置老師的行為。
缺點3：小學四年後，依性向選擇學制，卻也造成家長與孩子極大的壓力
沒錯，我推崇奧地利體制中，提供許多開放式選項給14、15歲的孩子選擇未來的學習之路，這也符合奧地利社會中，希望孩子能早日為自己負責的民情（在奧地利，16歲的年輕人就可以結婚了，為自己的路負責也是應該的）。但是，小學只念了4年就進行分流？說好聽是適情揚才，但是在我看來，就是赤裸裸的進行階級分類，不讓各個社會階層的小孩擁有相同的機會。
在奧地利，仍然有一堆家長想要讓孩子擠進著名的普中，甚至在孩子7、8歲的時候，就必須趕快報名了！而且小四畢業的時候，成績也必須達到一定的標準，不然還上不了普中。許多成績不夠好、無法上普中的孩子，認為自己的能力就只能念「比較差的學制」而感到自卑。在奧地利，普中是八年一貫教學，一進普中，教授（之前提到，在普中必須稱呼老師為教授！）的教學導向就是以升大學為目標，讓10歲的孩童倍感壓力。
過早分流的教育制度，反而加深了孩童的身心壓力
我看過太多次，來學鋼琴的學生，小四畢業後進入中學適應不良，鋼琴也練不好，來上課就是哭哭啼啼，讓家長也很頭痛。後來，只要遇到有學生小學畢業，我都會請家長暫緩孩子練鋼琴的時間，因為孩子的身心正在接受很大的壓力啊。
我先生是慢熟型的，儘管小學成績平平，但是當小學老師的婆婆倒也不在意，決定讓兒子念新中。然而，我公公卻覺得孩子念新中讓他很沒面子，不太能接受這樣的決定。後來，看到兒子在新中過得很快樂，學校教的東西也很多元，這才放下心來。
我先生從新中畢業時，成績很好，老師也建議他繼續升學，所以他插班到了普中高年級就讀，後來也順利的一路念到碩、博士學位。我婆婆常常跟我說：「每個孩子都會走出自己的路，家長實在不需要太擔心。」我聽到這句話時，真的覺得婆婆的包容與支持，才能讓我先生找到自己的路。
每個國家都有適合自己的教育之路，不需要認為外國月亮比較圓
我個人就覺得：台灣的小學設計是6年，真的非常好！台灣當然也有自己的教育問題，但是，在我看來，整個教育制度的基本架構是健康的，也有許多很棒的教育理念與想法！台灣的學童，能夠在國小6年以及國中3年間，享受完全相同的學制、擁有相同的機會，而不是10歲就被能力區分，實在比奧地利強太多，也公平太多了！
因為這樣的教育制度，讓台灣許多孩子可以藉由自己的努力，改變自己的未來，藉由這樣公平的教育制度，擁有翻轉自己人生的機會。當我跟奧地利朋友還有家長提台灣的小學、國中制度，他們反而都非常羨慕台灣喔。
或許，每個國家都有自己的教育之路，我們可以藉由觀察國外的教育模式，讓自己更好、更加完善，但是，不論哪個國家，都有其教育優點。而我們，都在為了讓孩子擁有更好的教育環境而努力著！
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書名：教育是，陪你找自己的路：歐盟「文化融合親善大使」的奧地利教育大震撼
作者：楊佳恬
出版：小樹文化
出版時間：2018/03
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