眾聲喧嘩.讀者投書

【投書】楊子霈:國文課本選文,只是各方能接受的「最大公約數」
文白比之爭使得國文課本選文成為眾人關注的焦點,其實編選國文課本需要考慮的因素很多,符不符合課綱、文學史脈絡、大考中心命題原則、篇幅、師生及家長接受度、文類性別族群主題的平衡、由淺而深的難易度編排……等等,難免顧此失彼。國文課本選文只是學者、老師、學生、家長、社會各界等各方都能接受的「最大公約數」,勢必不能讓任何一方都完全滿意。比如2010年我曾寫過〈九五課綱各版本國文課本的現代小說選文檢視〉,其中... 閱讀更多
【投書】夏逸平:作為政治問題的文言文
文言文的調降爭議延燒了一陣子,最終仍然維持在45%至55%之間。看上去是文言文派的勝利,但在我看來,對這個議題的討論本身就已經揭示出其中潛在的危機。很顯然地,對文言文的比例進行調降在當今重視中華文化的中國大陸是一件不可能發生的事。就算發生,也僅僅是作為一個教育問題而出現。然而在台灣,調降文言文不僅作為「爭議」出現了,而且從本質上講並不是作為教育問題,而是作為政治問題出現的。▍文言文與背後文化的不可... 閱讀更多
【投書】施柏榮:從朝鮮半島望向台灣島──那些不見與可見的總督府
不曉得是從什麼時候開始,即使是同一個地方,也習慣在白天、夜晚各走一趟,或許是因為想去它在不同時空下的樣子。這天晚上從首爾世宗大路東南的紀念碑殿,再次走到光化門(광화문),此時的光化門前廣場,已不像白天有許多旅人穿梭於其下,遠遠地看過去,似乎還能約略見到藏在宮闕裡的景福宮以及夜裡的北嶽山,它們似乎就這樣靜謐地看著這座城。但這裡,曾經佇立著一座總督府。夜晚的光化門。作者提供。▍殖民的現代性外衣,以及「... 閱讀更多
【投書】王怡蓁、蔡宜恩:警方的生命很重要,外籍移工的命也是
「逃逸」、「犯罪」、「社會問題」是台灣媒體時常用來報導外籍移工的字眼,報導畫面也多以警方追捕現行犯的角度來呈現。新聞媒體的呈現深化了大眾對於外籍移工的刻板印象,將外籍移工與犯罪扣連在一起,而上月底發生的外籍移工遭警方擊斃事件,也再度陷入同樣的迷思當中。8月31日在新竹竹北地區發生一起疑似竊盜的案件,在追捕過程中,一名越南籍阮姓移工遭警方開9槍擊斃。事件發生後,各大媒體幾乎都迅速地發布了此則新聞,引... 閱讀更多
【投書】蔡惠芬:孩子只是孩子──從北車站5歲女童裸身事件談孩子的選擇權與父母親的教養責任
日前台北車站出現一名5歲女童在人來人往的捷運M8出口處全裸玩耍。不少路人上前要求女童母親幫她穿上衣服,女童母親表示,是女兒覺得太熱才想脫光衣服,並說:「這是她的選擇,我們應該尊重。」趕到現場的父親也強調:「不穿衣服有甚麼問題嗎?尊重才是教育的真諦吧?怎麼變成一大群陌生人在要求我的孩子?」這個事件除了在網路上引起正反兩方大戰,而路人不顧當事人的意願強行拍攝的無碼影片在網路上流傳,也成了可以法律追究的... 閱讀更多
【投書】顧世瑜:語文教育的天真與殘酷
語文存在(續)的目的,亦即國民義務教育最應培養的閱讀能力、理解能力、表達能力、溝通能力。從這幾年頻頻不斷的教改,可以窺見教育部乃至社會大眾的焦慮和訴求,期待國高中的語文教育能夠一步步脫卻制式桎梏,幫助學生醞釀出百花齊放的姿態。這件事在其他國家(例如最常被提起的芬蘭)似乎更能夠施行使力,但為什麼在台灣教育現場就動彈不得,甚至不少相關文章下方的討論留言不時出現——「台灣教育,不意外」、「鬼島只會打壓創... 閱讀更多
【投書】禿驢仙貝:國文教育,你要的是尊嚴、利益,還是意義?
台灣的國文教育究竟有多失敗,看看批踢踢的八卦板就知道了。如果12年國教的考試和教法都不改變,即使將課本的幾十篇文言文全改成九把刀方文山,也只是為網路世界帶來更多的廢文製造機而已。說到底,難道學生有在綠豆糕、我愛鳥裡頭學到更多東西嗎?姑且不論這些白話選文本身的優劣,在考試主導教與學的前提下,不少雀屏中選的白話課文,不是看起來足夠醇雅中正,就是至少也應顯得無傷大雅,才能讓教師學生家長民眾都能表現得皆大... 閱讀更多
【投書】田育瑄:北一女新生跳樓事件的反思──停留在第一志願的15歲
最近的北一女高一女孩跳樓自殺的新聞,躍上新聞版面,不禁讓人捫心自問:到底什麼才是第一志願?我想起龍應台女士在《親愛的安德列》中,與兒子安德烈之間的一場對話:一天晚上,安德烈坐在陽台的椅子,背對著大海,手裡點著一支煙,「媽,你要清楚接受一個事實,就是你有一個極其平庸的兒子。」那是清晨3點。「你哪裡『平庸』了?『平庸』是什麼意思?」龍應台對兒子說。「我覺得我將來的事業一定比不上你,也比不上爸爸──你們... 閱讀更多
【投書】曹郁美:那張專輯,是獻給19歲的青年湯英伸
親愛的讀者您好,這篇投書〈那張專輯,是獻給19歲的青年湯英伸〉因為作者對文章內容有顧慮,因此希望撤文,敬請讀者見諒。獨立評論團隊敬上 2017.9.22
【投書】蕭子喬:不要下一個悲劇!原來我們最需要的是「家庭教育」
「他不是說他要去上學嗎?」「平常都看不出來他有什麼異狀啊!」多少個年輕生命在拋下令人扼腕的震撼彈之後,這卻是旁人常見的回應。這裡的旁人,不是一年沒見幾次的朋友,而是朝夕相處的家人。▍傷人、傷己的孩子 那些壓抑到只能爆炸的情緒為什麼孩子都已經痛苦到想自殺了、情緒壓抑已經爆滿到溢出來了,家人卻還完全無法察覺?那是因為孩子沒有在你面前表露情緒的勇氣!或許是家長的高壓管教、或許是低迷的家庭氛圍,或許是千千... 閱讀更多

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