眾聲喧嘩.讀者投書

【投書】宋慶瑋:小校的未來在哪裡?
台灣光復後,最高年新生人口超過40萬,2010年新生人口卻僅有16.7萬人,如此的人口遽降,讓各行各業都憂心忡忡。教育首當其衝,面臨少子女化,以及廣設高中大學政策雙重壓力,教育發展正身陷困境。台灣教育市場的流動,都市與偏鄉呈現兩極,人口往都市集中,偏鄉人口不斷流失,再加上少子女化的深遠影響,讓小校數量不斷攀升,造成許多區域的不平衡,教育資源的浪費。小校原本可能是大校,學生流失的原因很多,如人口外移... 閱讀更多
【投書】張旭琪:英語太差只能在小聯盟?那就透過加強聽力,把英語變好吧!
台南市長賴清德8月4日在辦理國小編班作業時,強調英語能力對於台灣學生國際化的重要性,他說,陳金鋒在美國打職棒期間,在大聯盟的表現不如小聯盟,不是實力不夠,而是和英語能力有關。他透露,陳金鋒在小聯盟時打得非常好,但何以到了大聯盟,表現就不如大聯盟?主要原因就是英語不夠好,都要透過翻譯與總教練溝通,以至於無法正確傳達雙方真正想表達的意思,進而影響其應有的表現。如果「英語能力不夠好」真的是妨礙台灣人國際... 閱讀更多
【投書】反覆練習解題,就能學好數學?
自願到紐約布魯克林聖安學校(St. Ann's School)教導K-12(從幼稚園到12年級)數學課程的Paul Lockhart教授,在他所著的《一個數學家的嘆息》(A Mathematician's Lament)中這麼說:要抹煞學生對一門科目的熱情與興趣,最有效的方法就是把它列為必修課。把它列入標準化測驗的主要科目,就能保證讓它失去生命力。學校董事會不了解數學的本質,教育家、教科書的作者、... 閱讀更多
【投書】林揚傑:我不是不想留在台灣,而是台灣的保守讓我連門都進不去
628期《天下雜誌》「我為什麼買了單程機票」,針對台灣青年人才外流的困境提出報導,筆者也想以自身的案例說明:台灣的法規保障真的太過保守,往往雖想保護自己人,最後有能力的人卻都跑光了。我畢業於成功大學化學工程系,大學時曾經進行汙水處理的相關研究,因為成績突出,還跟著系上老師一起參加南京舉辦的大型國際研討會發表成果,後來並實際應用於工業界做硬水處理的相關工程。另外我大四時曾去北京清華大學當交換學生,後... 閱讀更多
【投書】陳建銘:教師兼行政,您怎麼不生氣?
每年到了7月,「行政大逃亡」這聳動的標題就再次被拿來用一下,彷彿是身處阿鼻地獄的好兄弟趁著鬼門大開,急欲逃離鬼界。不明就裡的社會大眾,部分責怪老師不該推卸行政工作,部分質疑校長領導統御能力太差,主事者也不認為這是多麼嚴重的大事,風頭撐過了就好。於是乎,這個國家的基礎教育,就這樣年復一年,因循苟且沉淪下去了。筆者認為,問題不在校務評鑑的繁複,亦非兼職津貼過少,而是要正本清源。有誰想過,到底是誰做出「... 閱讀更多
王詩菱:Fuji Rock──最乾淨的音樂節?
這次去Fuji Rock Festival除了聽音樂以外,有一個觀察重點:以「世界上最乾淨的音樂節」為目標、人人誇讚的 Fuji Rock,到底是有多乾淨、怎麼做環保的呢?為了參與這項努力,平常也盡可能減少製造垃圾的我們自己帶了水瓶、便當盒、餐具和購物袋,卻在現場發現我們應該是唯一這樣做的人!在食堂和各處攤位消費的大家,都是使用主辦單位準備的免洗餐具。難道所謂的「環保」只是「垃圾不落地」?驚覺他們... 閱讀更多
【投書】陳宗仁:你敢跟遊民一起住嗎?──傾身向前,才會看見更多生命的真實
遊民,是個包含許多需求面向的族群。大家很容易想到的,不外乎是經濟、住宅、福利、心理諮商、疾病與成癮治療、關係支持、職業訓練與轉介等等。目前的社工資源,也就此分成許多領域,看似專業分工,其實已經把遊民的需求也一併切割得破碎了。既然遊民需求如此複雜,該如何介入與評估,甚至輔導、追蹤呢?首先助人者必須看到遊民的各個面向,而最直接有效的方式,就是與遊民共同生活!除了提供必須的基本溫飽外,穩定的住所、長期的... 閱讀更多
【投書】羅煊:誰是釘子戶?媒體亂象下的民主哀歌
今年8月2日,最高行政法院判定永春都更案北市府敗訴,撤銷原處分,並駁回上訴,全案定讞。判決一出,媒體異口同聲表示「釘子戶完勝」,網友一片罵聲認為釘子戶死要錢、延宕都市發展。如果說最有資格抗議的是16年來一場空的同意戶,但該罵的真的是大家口中的「釘子戶」嗎?▋民主國家不該有所謂「釘子戶」都市更新的推動,同意和不同意都是必然的存在,因為同意戶數通過法定門檻,所以不同意戶就沒有抗爭的權利嗎?憲法保障人民... 閱讀更多
【投書】朱耀明:別再幫孩子做作業了!自造教育培養軟實力
許多家長往往只看重成績(教育成果),卻忽略「過程」的重要性,對於生活科技的作業,甚至會搶著幫孩子做完,以「爭取」念主科的時間。家長的愛心,常常剝奪了孩子的學習。在瑞典,科學教育要求讓學生自己導出公式,而非背誦公式、快速解題。唯有了解歷程,知道公式從何而來,才有創新的可能。在芬蘭,自造教育也是很重要的一部分,透過手做,讓孩子能夠從環境察覺需要,將知識連結到生活,也能藉此培養孩子的自信心。自造教育也曾... 閱讀更多
賀桂芬:劉文雄的回教葬禮,反映什麼樣的伊斯蘭價值觀?
親民黨副秘書長劉文雄辭世,他是穆斯林,今天依伊斯蘭教義土葬、速葬、簡葬。但新聞報導都沒有說明,土葬、速葬、簡葬,反映了伊斯蘭教什麼樣的教義。劉文雄的逝世,讓我想起一場同學的葬禮。從小,同學、鄰居有不少是穆斯林。50個國中同學,少說也有6、7位是穆斯林。他們不吃豬肉、不喝酒、不養狗。小時候不懂,也習以為常,沒去深究他們為什麼這樣、為什麼那樣。村子裡的清真寺,就在我家背後,每天清早和傍晚,都會聽到清真... 閱讀更多

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