關鍵字: 教育行政

【投書】邱儷萍:行政業務簡化了?為什麼校園感覺不到?
行政大逃亡的議題,幾乎每年暑假都會熱門上映,官員大聲疾呼:行政業務已經簡化了啊!但教學現場還是一片哀嚎。筆者8月參加特教業務承辦人研習,主持人現場調查,新任組長竟佔了大半!怎麼反差如此之大?究竟問題出在哪裡?有什麼解決方法?現就校園行政業務與校園現場面臨訪視評鑑問題,做以下剖析:▋評鑑計畫仍然多如牛毛教育部在今年2月8日的即時新聞中說:「以各界高度關切的地方教育事務統合視導為例,自102年的546... 閱讀更多
【投書】宋慶瑋:「行政逃亡」那些難以啟齒的秘密
開學前夕,仍有不少中小學校,兼職行政教師人選尚未確定,校長急得像熱鍋上的螞蟻,深怕影響開學時的正常校務運作。有教師投書〈教師兼行政,您怎麼不生氣?〉,討論中小學教師兼職行政合不合理?又有校長前輩投書〈行政是要「逃亡」什麼?〉,討論外界不懂教育現場的諸多指點。每年都會週期性的發生,「行政逃亡」真正的原因為何?是法的層面?還是外部壓力?抑或是內部因素?都值得深入探討。▋教師兼職行政於法有據依照《國民教... 閱讀更多
【投書】陳建銘:教師兼行政,您怎麼不生氣?
每年到了7月,「行政大逃亡」這聳動的標題就再次被拿來用一下,彷彿是身處阿鼻地獄的好兄弟趁著鬼門大開,急欲逃離鬼界。不明就裡的社會大眾,部分責怪老師不該推卸行政工作,部分質疑校長領導統御能力太差,主事者也不認為這是多麼嚴重的大事,風頭撐過了就好。於是乎,這個國家的基礎教育,就這樣年復一年,因循苟且沉淪下去了。筆者認為,問題不在校務評鑑的繁複,亦非兼職津貼過少,而是要正本清源。有誰想過,到底是誰做出「... 閱讀更多
【投書】何元亨:行政是要「逃亡」什麼?
看著媒體斗大聳動的標題:「行政大逃亡」8月將湧現。怎麼會形容擔任行政職的老師是「大逃亡」?難道有誰曾經擔任行政職而面臨生命威脅嗎?有人說:「行政大逃亡是台灣中小學教育最大的危機。」有這麼嚴重嗎?大學不也一樣,除了公務員外,有哪個教授願意跳出來主動擔任行政職?連系主任都是菜鳥助理教授擔任,何況是更高階的行政主管。在我看來,台灣中小學教育最大的危機是任何人都可以對中小學教育說三道四:從販夫走卒、學生家... 閱讀更多
【投書】宋慶瑋:行政為何要逃亡?
又到了新學年度的前夕,全台中小學正面臨行政大搬風。校長們求爺爺告奶奶,拜託再拜託,希望有人接任行政工作,但總是難上加難,甚至曾有學校在8月底開學前夕,人事搞不定,課務排不出來,面臨開學上課開天窗的窘境。過往,擔任行政工作是一種榮耀與肯定,未來有機會擔任主任,問鼎校長,服務更多學子。但是江河日下,行政職卻成為人見人怕的毒藥。為什麼呢?▋待遇工作相比之下,寧可當導師100學年度起教師課稅,「課多少補多... 閱讀更多
李淑菁:芬蘭教育只是為了「解決問題」而已!
一切都從「解決問題」開始,很確實的面對問題、思考如何解決。有什麼問題,就對症下藥,這樣的務實性,締造出傳頌的「芬蘭經驗」,尤其是芬蘭教育。在芬蘭待了20多年的台灣媳婦李憶琳,目前也是芬蘭廣播節目Satakieli(千言萬語)的製作及主持人。依據長年的觀察,她說:芬蘭人長久住在森林,想法其實都很單純、很直接。一切的制度設計其實都只是為了解決問題,他/她們一直看到自己的問題,而非沉浸於外人稱羨的光芒。... 閱讀更多
【投書】宋慶瑋:你不知道的校長苦衷
依據國民教育法第9條:「國民小學及國民中學各置校長一人,綜理校務,應為專任……」,校長的主要職責就是綜理校務。然而學校事務包括創新發展、人員組織、政策執行、事務管理、課程與教學視導、學生輔導、資源爭取、友善家長及社區之良好關係等,多元而複雜。校長必須扮演很多的角色,且責任重大,所以在執行工作時,難免會遭受到內外在的壓力,當壓力大過於承擔時,委屈又求不了全,校長選擇年輕時退休,其有所本啊!以下就針對... 閱讀更多
羅德水:教育部該如何實踐國民教育權?
新任教育部長潘文忠上任第二天召開記者會,向國人說明他的教育理念,以及對重大政策的主張。潘部長強調:未來教育施政將以國民學習權取代國家教育權,實現以學習者為中心的教育,就是從強調國民有受教育的「義務」,蛻變到接受教育的「權利」。學生才是教育的主體,國家必須以學生學習為中心,重新調整新的教育體制。潘部長主動說明施政理念,值得肯定,可以稍加說明的是,無論學生學習權、國民教育權、家長選擇權、教師教育權,其... 閱讀更多