關鍵字: 特殊教育

曲智鑛:讓流浪狗成為陪伴特殊孩子的好幫手
常有人說,狗是人類最忠實的夥伴。還記得美國作家Eric Knight1938年的感人作品《靈犬萊西》嗎?還有電影《再見了,可魯》、《莎喲娜拉!小黑》,都深刻的描繪了動物與人之間微妙的關係。狗狗在陪伴我們時,也經常達到某種程度的「幫助」。許多醫療照護文獻都指出:透過寵物的陪伴,可以增加個人安全感,同時減少孤獨的感受。歐美國家近10年間「寵物治療」(正式用詞為「動物輔助治療」animal-assist... 閱讀更多
曲智鑛:給特殊孩子家長的10個提醒
連假前夕,收到一位媽媽閱讀我新書《不孤單、一起走》後的反饋,內心很溫暖。和家長一起努力的這些年,我深刻感受到特殊孩子與家長們的辛苦。這樣的同理源自我自己也常跟孩子混在一起,一起吃、一起住、一起笑、一起難過。寫這本書的起心動念,不是要告訴大家我多會帶孩子,就像這個媽媽對我說的,她在書裡沒有看到「名師」,看到的是一位貼近孩子內心的老師,這也是我對自己的期許!就像我一直強調的,我會的,多半都是過去陪伴的... 閱讀更多
【投書】蕭采媞:承認吧!我就是有注意力不足過動症
從小上課,我就常被老師念:上課要守秩序,說話要舉手,要專心聽課,不要每次都忘記帶課本、用具到學校,不要愛講話和插嘴……。爸媽也常罵我:大人講話你都沒在聽,不要頂嘴,老是粗心犯錯,滿篇錯字,好動……你腦袋神經都沒接上線嗎?你是女生,要溫文儒雅和端莊啊!職場上的同事主管也常常不耐煩:你開會怎麼都沒在聽?團隊報告要趕快做不要拖拖拉拉!你是不是又把該做的工作忘記了!在我的求學時期,我永遠是老師的頭號問題人... 閱讀更多
曲智鑛:為一個孩子動員一間學校──教育,沒有人該被放棄
過去一年半以來,幾位老師以接力的方式,在南京陪伴我2016年初認識的亞斯特質孩子。這個孩子過去因為自身的特質,在學校與同學有許多衝突。由於沒有可支援的特教老師人力,學校只能站在保護多數人權益的考量,讓這個孩子停學。這個初二的孩子就這樣在家待了整整一年。2016年初,孩子的母親帶著他從南京到台北尋求協助。由於中國大陸地區居民來台有停留14天的限制,他們在近兩年的時間內多次往返,參加了各種課程與活動,... 閱讀更多
曲智鑛:給特殊生的特殊教育──區隔,可以是為了更好的融合!
1960年代開始,聯合國大力推動各國發展去機構化(de-institutionalization)的福利政策,同時也呼籲特殊需求者回歸主流、與社會整合。到了1990年代,更開始倡導融合(inclusion),希望身心障礙者能與社會融合在一起,更有尊嚴的在社會上生活,並能主導自己的日常生活與居住方式。這樣的思潮也影響著特殊教育的發展。學校開始設置資源班,讓有特殊需求的孩子能盡可能的安置在普通班級,並... 閱讀更多
曲智鑛:歧視是與生俱來的?那些我在特殊孩子身上看到的事
對大多數人來說,歧視是與生俱來的,就和比較心、差別心、嫉妒一樣。歧視在社會中是自然的存在,甚至很多時候讓人無法覺察。只要相對多數成為「主流」、「一般」、「正常」,就開始不自覺創造出許多偏見與框架。例如,英國古代的人們認為養黑羊是一件倒楣的事。因為大部分羊毛是白色的,黑色羊毛則不值錢,所以black sheep被當成是無用之物,也是black sheep有「害群之馬」意思的原因。在17世紀之前的歐洲... 閱讀更多
【投書】蕭采媞:不一樣的四月天──自閉症月
每年4月2日,是「世界自閉症關懷日」。這一天全世界超過50個城市、3,000個著名世界建築物及景點,為全世界自閉症及家庭點亮藍燈,呼籲大家共同關心自閉症者,為他們及其家庭加油。根據美國疾病控制與預防中心的統計,每68個小孩中就有一人被診斷出有自閉症的傾向。自閉症在母親懷孕期間無法透過產檢得知,成因目前在醫學上也並沒有定論,可能是因為遺傳、腦傷等多方面的因素所造成,通常在三歲前出現症狀,現在則提早到... 閱讀更多
曲智鑛:成年身心障礙者的未來在哪裡?
不管是在台灣或是中國,目前似乎都沒有一個模式能夠長期穩定的支持成年身心障礙者。英美國家的社區模式是否適用於華人世界?有沒有可能將其中某些部分引入、透過在地化的過程找到自己的模式?身為一個特殊教育工作者,這是我相當感興趣的議題。除了我們可能還沒有足夠專業的照護機構外,我認為大多數的華人家庭要讓孩子「獨立」,脫離原生家庭,本身就是一件比較有挑戰的事,這似乎源於中西價值觀的差異。像是近年來台灣提倡「雙老... 閱讀更多
章定煊:友善人與地的共存──晨光學園與晨光橘子的故事
▋我們剝削了土地,也難逃被環境所剝削台灣一直以來都習慣以掠奪式經營進行土地利用。壓榨土地讓作物收穫最多、也壓榨土地生產外觀最好看的作物。不僅如此,還要讓自己的勞動力投入最少,達到最有「效率」的經營方式,也就是政府最強調的經濟競爭力。只要被蟲叮咬過,甚至只是爬過,都會在作物上留下傷痕,影響農產品的賣相。所以農夫必須一次又一次反覆噴灑農藥,不但滅絕了所有的蟲類,連以蟲類維生的蛙類、鳥類、魚類也一併滅絕... 閱讀更多
曲智鑛:你焦慮嗎?給焦慮孩子與父母的自我練習
身為一個特教老師,常有機會遇到孩子與家長陷入焦慮的問題,就連我自己也曾經在參加長途行走的活動過程中產生焦慮反應。這讓我對於焦慮這個議題產生進一步探究的興趣,我參考Charles H. Elliott和Laura L. Smith的《征服焦慮》這本書,反思我與孩子的互動經驗,希望能讓我們更有辦法面對焦慮這個議題。我想適度的焦慮其實對人是有益的,它會使我們準備好採取行動,讓身體為緊急時刻做好準備,大家... 閱讀更多
曲智鑛:中國縱走4個月,在旅程中重新看見自己
從今年9月開始,我帶著兩個台灣的孩子和幾位大陸的孩子參加「為了不孤獨的行走」活動。我們從遼寧的丹東沿著海岸線,歷時近4個月,就憑著每個人一臺滑板車,一直走到海南的三亞。參與這樣的活動完全不在我的人生規劃中。會進行這場行走的初衷,一方面是認同這個活動的意義,也希望了解這種特殊旅行對孩子們的影響。但真正支撐我來的強大動力其實很簡單:一是希望能成為自己過去十年密集投入工作後的喘息,二是感覺人生就要挑戰這... 閱讀更多

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