關鍵字: 大學

【投書】黃偉翔:正視私校退場轉型議題,政府的決心與魄力在哪?
隨著教育擴張,幾十年來台灣高教有不少私校,撐起了教育市場,也撐起台灣人的受教機會。可是近幾年,社會開始意識到少子化浪潮的嚴重性,台灣高教卻早已進入寒冬,而過陣子,高中職的寒冬也即將來臨,私校成了眾矢之的。我想對大人們拋出一個質疑:「學生們在這寒冬過程中,究竟受到了什麼樣的教育?」不論政府拋出什麼政策、計畫與補助,或如何處理私校退場,最終要思考的就是學生。我曾在升科大補習班服務多年,看到不少學生考上... 閱讀更多
侯勝宗:教授爸爸的心聲──「為升等錯過孩子的童年,是我最自責的事」
▋身為大學教授的「薪情」與「心情」在大學教書的老師因為需要經過博士資格取得的寒窗苦讀(通常需要4~10年不等的青春投資),導致目前教授在大學任教的現況大都是「求學長、入行晚、年資短」。近來因為年金改革之故,造成大學薪資原本就比鄰近國家低的台灣教授,「薪情」將更遠遠落後於亞洲其他國家,導至「年金改革將逼走教授」之說一時盛行。台灣如何留住高階人才,成為社會討論的焦點。我個人也身處大學教師之林,雖感同身... 閱讀更多
胡醴云、張方慈:外包英檢證明外語能力?學者:又不是學校教出來的!
政大學生賴怡伶因反對現行英語畢業門檻、拒繳英檢證明遭延畢後對校方提告,一審法院判決敗訴。有學者指出,判決理由書肯定學校透過校外英檢彰顯畢業生外語實力,卻未回答英檢與大學教育的關係,即便學生外語能力受認可,但「又不是學校教出來的。」法官在判決理由書表示,英外語畢業門檻有助「督促學生努力修習外語」、「提昇學生之競爭力」,學校藉此彰顯其畢業生的外語能力受到校外有公信力的英檢機構認可,屬於「學校特色之展現... 閱讀更多
【投書】一条君:當大學講師彷彿「打工仔」,你還期待高等教育什麼?
畢業季到了,大學生開心離開校門了嗎?而大學老師呢?台灣的學生人人有大學唸,但是現況的大學教育,亂象卻不少。日前清大、師大、淡江一連串爆發門外看不到的高等教育制度隱憂,尤其是對於年輕世代的兼任教師、專案教師而言,不僅薪資和福利制度時常不及勞工法規,也未見相關教育單位承擔過度放寬大學自治後,對教育根本的責任與義務。不僅影響本國未來人才培養的永續根基,更造成國家與家庭花費相當高成本培養出的高知識份子,反... 閱讀更多
何萬順:英語畢業門檻?大學別再自欺欺人
「大學英語畢業門檻」就是大學強迫學生在畢業前必須要參加校外營利業者所辦理的英語檢測(例如多益和全民英檢),至少一次,最多的要求到五次!考過某種標準(各校標準不一,從國中程度、高中程度到大學程度都有)繳交檢測成績單才可畢業,成績不過的由學校開補救課程讓你走後門畢業。▋蘋果:「菜英文 220清大生畢不了業!」真的還假的?免驚啦,假的,因為是假門檻。十幾年來數百萬的大學生,從沒有一個因為這個門檻而畢不了... 閱讀更多
【投書】吳旭崧:敲門磚還是絆腳石?高教英檢門檻的迷思與反思
作為應該是「英文最好」的外文系學生,討論大學是否該採納英檢做為畢業門檻,立場似乎難免曖昧。不過在學時期有幸接觸系上老師關於英語測驗與教學的課程,加上一段時間的觀察,我認為現行各高校以外包方式、齊頭平等的以分數標準來限定畢業門檻,並無法有效的兌現「提升(保證)畢業生具備可實際運用的英文能力」之目標,反而暴露學校忽視英語教學的重要性,以及過分迷信數字績效等問題。▋齊頭式考試考的不是語言能力,而是「測驗... 閱讀更多
侯勝宗:啟動由下而上的「大學社會力」
近來,科技部開始重新檢視社會科學領域學者傑出與否的衡量準則與計畫申請的審查標準。會有這樣的反思,是因為過去教育部推出的5年500億「邁向頂尖大學」計畫,的確讓台灣學者在國際期刊的發表數量有顯著的增加;但問題是,這些研究發表,似乎與台灣這片土地與社會的未來發展沒有太大的關係。台灣學者的研究竟然與台灣社會沒有關聯,難怪社會大眾時常抱怨我們的大學教授「不知人間疾苦」。同時,科技部研究預算在立法院審查時,... 閱讀更多
【投書】許翔甯:政大改校歌──無關去蔣,而是追尋自我的時代意義
政大改校歌,這個議題無獨有偶的在最近4/17見報,各家媒體分別以「擺脫黨校陰影 政大要改校歌」、「去蔣化延燒 政大計畫『改校歌』」、「政大學生『罷唱黨歌』兩年,校方終於同意公投改校歌」,來敘說這件事情。其中更有一家媒體以「獨家」二字為題,然而作為一名政大的前學生代表,對於這些媒體報導與底下留言的一些誤解,我想說些什麼。▋從創作校歌到罷唱,再到開啟對話誤解一:政大校歌是共同記憶,而非單純象徵。上述新... 閱讀更多
【投書】徐尚方:讀中文系的我們,到底在怕什麼?
剛進大學的第一天,有位中文系的教授走進教室來,穿著簡單的白襯衫配寬鬆的西裝褲,再罩上一件軍綠色的大外套。他清清喉嚨說出第一句話:「讀中文系的我們,是使麵包更香的人。到今天我還沒看過中文系的學生有餓死的。」你為什麼想讀中文系?中文系讀出來能做什麼?這幾個問題總是圍繞著中文系的學生,尤其在現在社會中,大家講求產值,書讀出來要有用。進入中文系的學生,少數熱愛中國文學,多數懷抱著轉系、考跨科研究所的心態,... 閱讀更多
【投書】廖郁雯:廢除蔣中正銅像的學生戰鬥史
每年228前後,蔣中正銅像存廢都引起極多爭論,尤其在318運動後,全台各地也都有民眾、學生潑灑油漆、裝置藝術,試圖喚起社會大眾對去除威權象徵以及轉型正義的重視。激烈的社會運動固然可以引起媒體關注及興盛網路討論的風氣,但運動的完備論述及會議桌上的談判,往往是成功不可或缺的關鍵。2016年至今,中興大學、中山大學以及政治大學都有學生代表提案遷移、廢除蔣中正銅像,將此議題搬到校園正式會議討論的檯面上,讓... 閱讀更多
李淑菁:捨不得孩子受苦,只會讓他們更苦
過年時,一位表親帶著考完學測的孩子跟我聊未來科系選擇。一開始,家長問孩子以後念牙醫,還是法律好?轉系容易嗎?我心想:這兩學門也差太遠了,於是問孩子:「妳對什麼有興趣?」她立刻潸然淚下。不是法律、也不是牙醫,她有興趣的是金融。家長從自身經驗與生活觀察出發,認為擔任牙醫、律師是穩定的工作,「以後孩子才不會受苦!」他堅持這樣是為了孩子好,擔心孩子未來到銀行上班,要面對客戶,又有業績壓力,這樣的未來太辛苦... 閱讀更多

頁面