關鍵字: 小校整併

【投書】宋慶瑋:小校的未來在哪裡?
台灣光復後,最高年新生人口超過40萬,2010年新生人口卻僅有16.7萬人,如此的人口遽降,讓各行各業都憂心忡忡。教育首當其衝,面臨少子女化,以及廣設高中大學政策雙重壓力,教育發展正身陷困境。台灣教育市場的流動,都市與偏鄉呈現兩極,人口往都市集中,偏鄉人口不斷流失,再加上少子女化的深遠影響,讓小校數量不斷攀升,造成許多區域的不平衡,教育資源的浪費。小校原本可能是大校,學生流失的原因很多,如人口外移... 閱讀更多
王韻齡:小校,除了裁併以外的選擇
根據全國各縣市教育局處統計,到了今年9月開學時刻,全國國中小預估將減少3150班,一下子少掉23萬名學生。7月27、28日舉辦的全國教育局處長會議中,針對小班小校的未來,也有許多討論。不少地方教育首長們認為,比起社區經營與歷史情感,主政者更該去思考,是小校辦學效率,例如,老師們會不會因缺乏競爭,而不求教學進步?學生會不會因長期沒有學習友伴,更陷入文化上的極弱勢?小校該留或是該裁?許多已經實際面對少... 閱讀更多
羅德水:忠義國小還有不廢校的機會嗎?
前文〈小校退場中的教育與階級〉說到面臨廢校壓力的忠義國小有部分師生家長擔心被「標籤化」,因此拒絕就讀國語實小。可以多做對話的是,這樣的顧慮是否反而標籤化了忠義國小與國語實小?反過來看,會不會有人因為國語實小的明星學校光環而同意忠義國小廢校?究竟影響家長、學生就學選擇的因素是什麼?真有必要越區去讀一所明星國小嗎?● 誰的學區?誰的教育選擇權?如前文所述,「國語實小」係額滿學校,根本沒有條件再接收忠義... 閱讀更多