關鍵字: 學習

【投書】陳孟婷:一位德國志工老師眼中的台灣教育
最近,學校來了一位德國志工老師。因為學生平時很少機會接觸外國人,因此下課時間總可以看到志工被孩子們層層包圍,用英文及肢體語言,積極的進行語言及文化交流,我也趁著這次的機會,好好了解一下德國人眼中的台灣教育。帶著德國志工認識校園環境時,志工便驚嘆於台灣教室裡先進的教學設備。台灣教室裡常見的單槍投影機、電視機、實物投影機在德國是只有大學才有的,國小老師們常用的電子書裡豐富的內容、有趣的動畫、逗趣的小遊... 閱讀更多
劉政暉:教改,從教師們的生命變得精彩開始
「翻轉教育」,這幾年再熱門不過的潮流,從課綱、教學法、學生學習模式到整個學校制度(如:實驗教育三法),都帶來了翻天覆地的改變。這個趨勢不僅發生在台灣,歐美各國的教師,同樣面臨著類似的挑戰。對於高中教師而言,2018年9月入學的普通高中新生適用的107課綱中,要求各高中規劃「特色課程」,以協助高中生找到自己興趣的政策,已在現有的高中課表中出現。然而,仔細閱讀課程名稱與大綱後,不難發現多數課程仍是包裝... 閱讀更多
【投書】劉致演:教室裡,問問題究竟是誰的責任?
英國愛爾蘭劇作家、諾貝爾文學獎得主蕭伯納(George Bernard Shaw)曾說:「你和我各有一個蘋果,如果我們交換蘋果,我們還是各自只有一個蘋果;但當你和我各有一個想法,我們交換想法的話,我們就都有兩個想法了。」經常在課室裡,可以聽到老師說:「有沒有問題?」接著就是一陣沉寂。很多家長教導孩子在學校有問題就要問老師,但課室裡真的去問老師問題的學生其實不多。有孩子跟我分享,他喜歡國中生活勝過高... 閱讀更多
鄭婉琪:學習,可以是人與人連結的方式
「人與人之間有機的連結,應該如何產生?」我還記得我在念研究所時,老師拋給我們的這個問題。假若不是傳統的社會,假若不是威權的社會,那麼,人與人之間要如何有機的連結?而這對每一個人,又有什麼意義呢?帶著這樣的問題,我從一位關心政策的年輕人,回到社區裡接辦了一家幼兒園,希望藉此磨練自己,並試著透過幼兒園這樣的學習組織,創造一個有文化的社群,也在我們的學習社群中累積出新的文化。這會為親師生以及社區帶來什麼... 閱讀更多
葉丙成:「有種不會,是師長擔心你不會!」
網路上有句話很流行:「有種冷,是你媽覺得你冷。」這不是講媽媽不懂孩子的幽默趣味,而是講父母對孩子的過度保護。明明孩子不覺得冷,但媽媽總擔心他冷。為了以防萬一,就把孩子塞得像企鵝一樣。孩子很無奈,他根本就不覺得冷,卻被大人弄得熱翻了。我們的教育在本質上也是如此。各級學校很多的課程設計,出發點都是為了「幫學生準備好」的思維。舉例來說,為了訓練出能面對各種學生的老師,師培生被要求修很多課;為了訓練出能面... 閱讀更多
李淑菁:鄉間孩子正在流失的能力
一次,回到鄉下,家人跟姪女來車站接我。念小三的姪女因為腸病毒沒到校也沒去安親班,但回家路上她堅持要去安親班接小一的弟弟回來。當打開安親班的門,我看到一整班至少60-70位中小學生擠在小空間,熱切卻又充滿無辜的眼神,渴望外界任何一個可能的救贖。家人叫姪子出來,我又看見所有學生羨慕的表情。▋「過度教育」的反教育效果在芬蘭時,這一幕經常在腦海中出現,可能是因極端的對照組吧!「安親班」這詞彙突然間產生了意... 閱讀更多
丘美珍:好老師教些什麼?那個發明數字8的女孩,所遇到的3個老師
一個孩子,2000天的翻轉之旅,這段旅程不只為孩子帶來重生,也為身為家長的我上了珍貴的一課──關於愛,關於教育,關於人生!「這孩子有點不尋常,到底是哪裡出了問題?」6年前那個秋天的夜晚,剛上小一的女兒,拿了她的數學作業給我簽名,我一看,怎麼10題裡面有5題被老師用紅筆打X,需要訂正。細看之下,題目只是簡單的加法,孩子以前是學過的,怎麼錯了?▋發明數字8的女孩老師特別圈出她寫的數字「8」,要她改正。... 閱讀更多
【投書】劉國兆:教育就是在不完美中追求完美,在完美中學習不完美
最近臺北市及新北市共有幾所學校參與一項主題式課程實驗,清江國小的主題是「我是畢卡索」,參與的老師組成一個跨領域、自主性的團隊,從兩天的工作坊結束至今,不斷透過小組討論、line群組、教學活動……,展開一次又一次的專業對話,並設計一系列從入門到進階的課程,更有機的連結閱讀、歷史、資訊、繪畫、作文、戲劇、說話⋯⋯等各領域課程。雖然老師們力求設計出「完美」的課程,但是我們知道,孩子的學習是「在不完美中追... 閱讀更多
羅德水:最好的兒童節禮物,就是讓孩子適性學習
今天是一年一度的兒童節,原本因實施周休二日而取消的兒童節假期,自2011年起又恢復為國定假日,我們都沾了兒童的光,多放一天假。一直以來,兒童節就是官員、首長們展現對兒童關心的最佳時間點。這些年來,除了贈送兒童節禮物,首長們也十分關注學童的壓力問題,並時常提出看似嘉惠學童的政策。例如,對學校下達「兒童節不出作業,兒童節後一週不考試」的指令,宣稱要減輕學生壓力等。無論此舉是否真能減壓,這樣的政策確實反... 閱讀更多
何桂育:不要完美的孩子
媽媽,我要考一百分!帶孩子回台念書二個月後,我六歲多剛進小一的女兒昨晚跟我說:「媽媽,快要考試了,我好緊張。」她的反應讓我感到奇怪,便反問她:「妳在法國的學校也有考試,怎麼不會緊張?」然後她跟我說,法國的考試跟台灣不一樣,而且她要考一百分!小學一年級的國語和數學,對一個在台灣長大的小孩來說,要考一百分應該不是件很難的事情。但是對我那個從小在法國長大,中文不太靈光的女兒來說,ㄅㄆㄇ的聲調不分與字彙不... 閱讀更多
郭瓊瑩:我不是模範教師
教師節剛過,每年此時總有盛大活動表揚模範教師,因緣際會從一個景觀設計專業者投入教職,也未曾修習過「教育學分」,自認為有許多不足必須再不斷學習之處。諷刺的是,自小學到高中一直就讀於所謂的名校,也常獲頒「市長獎」、「模範生獎」。出國進修的也是美國長春藤聯盟名校。而現在任教的大學卻非世俗榜單上之第一志願名校。初期之教學生涯卻有認知上之落差,惟幾年過後,心智認知上就完全解構了—景觀科系是一門很獨特的專業,... 閱讀更多

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