關鍵字: 實驗教育

陳怡光:實驗教育,到底在「實驗」什麼?
上週四立法院開始審查實驗教育三法修正案後,引發社會各界的關注與討論。有產業工會提出,若將實驗學校的家數放寬到1/3,會引發教育崩盤;也有人主張政府應該補助實驗教育,並要求將實驗教育延伸到大學。在這些討論前,我們先來談談:實驗教育到底在實驗什麼?▍不是掛上「實驗」兩個字,就是實驗教育首先,先來釐清「實驗教育」和「教育實驗」的差別。「實驗教育」是一種大幅度的全面革新,而「教育實驗」只是在既有的框架下做... 閱讀更多
【投書】劉世雄:放寬實驗教育校數名額?教育部沒想到的那些事
近日新聞,教育部與立法委員提案修法放寬實驗教育,將各縣市申請校數上限,從現行的10%提高到1/3,另外推動「實驗大學」等加入行列。面對這樣的政策思維,我們得先想想:實驗教育的目的是什麼?▍擴大實驗教育可能帶來的衝擊如果實驗教育的目的是在藉由教育實驗,發展適合其他學校的教育模式,這當然可行。但在進行教育實驗時,就必須要考慮其成果推廣到其他一般學校情境的可行性,包含課程、教學、學生活動以及相關配套措施... 閱讀更多
【投書】宋慶瑋:「實驗三法」來了,公立學校準備好了嗎?
傳統教育的不足,早已為人所詬病,2014年11月通過的實驗教育三法,引起了國內對於教育型態的重視,在重視多元、創新、自由、開放的思潮裡,實驗三法,能夠帶來什麼樣的教育契機?階段完成實驗教育的學生,在台灣的升學系統可以銜接嗎?這又給予公立學校辦學哪些省思? ▋實驗三法下的不同選擇1987年政治解嚴到2004年410教改行動聯盟,引發諸多教改行動方案,如廣設高中大學、師資培育開放、多元入學方... 閱讀更多
鄭志凱:金融科技一波未平,教育科技一波又起
矽谷掀起的金融科技創業熱潮還在方興未艾,有另一股新潮流已經醞釀了3、4年,那就是教育科技(Edtech)。跟只有600年歷史的金融行業相較,教育是一個古老的行業,孔子、蘇格拉底、柏拉圖、釋迦摩尼這些2,500年前的先聖先哲以現代的職業分類,都可以算是教師。MIT Technology Review在2012年的一篇文章提到,過去200年教育體制和方法幾乎沒有任何重要的創新,語音才落,這幾年教育行業... 閱讀更多
【投書】廖世凱:當台灣的教育只剩下實驗教育、公辦民營、均一?
我們還記得,台灣在1970年開辦9年國民義務教育,第一次徹底翻轉民智,讓教育普及化所培育出的大量人才,成為爾後數十年台灣經濟發展的根基。繼之,2014年國民黨執政下推動12年國民基本教育,接續引發課綱黑箱、太陽花學運等風潮,終究導致台灣第3次藍下綠上的政黨輪替!▋這個人人都是教育革命家的時代由此可見,台灣的教育已從過去甘為政治的附庸,搖身一變成為主導政治與社會運動的敏感神經。任何人只要有本事,透過... 閱讀更多
【投書】陳清圳:當教育成為一種社會運動
我站在馬丁路德金恩博士紀念館,看著50年前的照片,我知道不前進將無法改變。▋Marching for Change台灣的教育這幾年來一直處於變動狀況。變動當然代表有一種亟需改變的力量,在我還沒到山區學校前,我並沒有真正去關注任何教育議題,只知道教室是我的王國;到山上後,才知道一個學校的經營跟政策與學校文化息息相關,尤其這幾年,裁併校與教育品質問題一直是處於漩渦中,加上社會貧富差距、族群撕裂等問題無... 閱讀更多
【投書】方新舟、林國源、施信源:讓年輕人當校長,加速推動實驗教育
據報導,蔡英文總統在民進黨中常會上表示:「實驗教育就是突破法規和限制的一個非常重要的工具」,又說「如果中央要做更多財政挹注,或有法規需要修改,中央就必須要來做,不能視而不見。」我們非常高興聽到蔡總統對實驗教育的支持。尤其我們剛從美國參觀三間實驗學校回來,一路上,每一位夥伴都熱血澎湃,不畏時差,常常討論到深夜。蔡總統的堅定支持,鼓舞了我們。KIPP的畢業生(右二),大學畢業後又回到KIPP當老師,為... 閱讀更多
陳怡光:以實驗教育實現總統的教育政策目標
教育部長潘文忠在兩週前上任後第一記者會提出「以國民學習權取代國家教育權,實現以學習者為中心的教育」的施政核心理念,也就是國家要以學生學習為中心,重新調整教育體制。然而,我國一般教育體制還是以前任耶魯大學教授德雷西維茲(William Deresiewicz)所著《優秀的綿羊》(Excellent Sheep)一書中所形容的,好像訓練「一群純種馬在繞圈子」,只教孩子們「埋首做學生」。潘部長若要在蔡總... 閱讀更多
陳怡光:以機構突破窠臼的21世紀教育實驗
機構實驗教育是一種不在學校的學校,緣起2011年教育部訂定《國民教育階段辦理非學校型態實驗教育準則》時,考量台中市有幾家沒有立案的華德福中小學學生的受教權和家長教育選擇權,於是新增了機構辦學方式,並規定由非營利法人設立,以實驗課程為主要目的,在固定場所實施之實驗教育。2014年制定《高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例》時,將機構每班學生人數限制不得超過25人,國民教育階段學生總人數不得... 閱讀更多
陳怡光:實驗吧!教育
根據媒體報導,104學年度第一學期,高中自學的人數從100學年的66人增加到183人,成長了近三倍。而國小和國中的自學人數,成長比例雖然沒有像高中那樣,但還是增加了五成,也有好幾百人。 關心教育的夥伴認為自學蓬勃發展是學校教育失敗的「警訊」,擔心自學是高社經地位家庭的專屬權利,因此認為政府應該要加速推動相關的教育改革,才能照顧到所有的人。然而,全面實施一次到位的改革,尤其是教育改革,並不... 閱讀更多
倪重華:在台北找到華德福的新靈魂
原本有些冷門的「實驗教育」議題,這一兩個月突然在台灣取得了好多進展。先是立法院三讀通過了「公辦民營實驗教育學校實施條例」為實驗教育提供了更有利的環境,緊接著在競選政見中大力支持台北市發展實驗教育的柯文哲醫師順利當選新任市長。過去本來是少數教育工作者和家長參與的實驗教育運動,如今終於有機會影響更多的孩子,打開更多的心靈。身為一個實驗教育理念的支持者,也是兩個華德福孩子的爸爸,我有一些經驗和期許希望與... 閱讀更多