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【投書】朱耀明:別再幫孩子做作業了!自造教育培養軟實力
許多家長往往只看重成績(教育成果),卻忽略「過程」的重要性,對於生活科技的作業,甚至會搶著幫孩子做完,以「爭取」念主科的時間。家長的愛心,常常剝奪了孩子的學習。在瑞典,科學教育要求讓學生自己導出公式,而非背誦公式、快速解題。唯有了解歷程,知道公式從何而來,才有創新的可能。在芬蘭,自造教育也是很重要的一部分,透過手做,讓孩子能夠從環境察覺需要,將知識連結到生活,也能藉此培養孩子的自信心。自造教育也曾... 閱讀更多
葉家興:FinTech 需要創客!
經過大半年的等待,內政部終於在7月核准同意「台灣金融科技發展協會」成立。期間,金管會在5月份公布《金融科技發展策略白皮書》,雖然不盡如人意之處仍多,但沈重的官僚步伐總算邁出了一小步,為台灣經濟新增長點開啟一道小門。為什麼說一道小門?因為去年金管會揭牌「金融科技辦公室」,外界衷心期待金融創新的「擋路者」終於要轉變為「開路者」,然而,《白皮書》裡的「發展」思維,很明顯仍然是偏袒現有金融機構,完全忽略目... 閱讀更多
彭明輝:Maker精神與大學的僵屍制度
「Maker」的精神是開創與突破,如果跟各種社會改革運動相結合,還可以產生更豐富的精神與面貌。但是在國科會獎勵與教授升等制度下,各大學早已成為扼殺師生創意的元兇,甚至是毫無理想的殭屍。如果制度不改,想要期待台灣的大學引領Maker的發展,無異於緣木求魚。扼殺創意的制度,如何培養創客如果要把Maker的精神追溯到MIT的Media Lab,那麼它最寶貴的精神應該是跨越一切既有的疆界與藩籬,追求革命性... 閱讀更多
鄭志凱:迎接第三次工業革命──台灣在哪裡?
 2014年6月18日, 歐巴馬首次將一項民間的展覽帶進白宮。「自造者展覽」(Maker Faire)其實已經有8年的歷史,2006年迄今,8年中自造者展覽在世界100個以上的場地展出,累計參觀人數超過百萬以上,這次在白宮展出,無疑為近兩年來全球風起雲湧的「自造者運動」(Maker Movement)帶來更高的能見度。所謂自造者就是自己動手將一個創新的想法變成實體物件的實踐者,它跟DIY... 閱讀更多