關鍵字: 高等教育

【投書】黃偉翔:正視私校退場轉型議題,政府的決心與魄力在哪?
隨著教育擴張,幾十年來台灣高教有不少私校,撐起了教育市場,也撐起台灣人的受教機會。可是近幾年,社會開始意識到少子化浪潮的嚴重性,台灣高教卻早已進入寒冬,而過陣子,高中職的寒冬也即將來臨,私校成了眾矢之的。我想對大人們拋出一個質疑:「學生們在這寒冬過程中,究竟受到了什麼樣的教育?」不論政府拋出什麼政策、計畫與補助,或如何處理私校退場,最終要思考的就是學生。我曾在升科大補習班服務多年,看到不少學生考上... 閱讀更多
【投書】張訓譯:高等教育,正在延緩你的孩子長大?
台灣的高等教育擴充後,一直爭議不斷。過去幾年流行「學歷貶值論」和「學歷無用論」,前者認為大學高中化,高等教育擴充後每個人都能上大學,讓大學的學歷瞬間貶值,成了現代年輕人初入職場的入場券,而沒有品質保證;後者則認為雇主看的是能力而不是學歷,不管學歷再高,不會做事也沒有用。高等教育的擴充,是因應台灣人需求,雖然達成了教育機會均等的理想,但也造成了許多問題,筆者最近思考的則是:高教擴充,是否造成了「延緩... 閱讀更多
羅德水:「公共化」是高教危機的元兇嗎?
教育部長潘文忠日前親自召開記者會,宣布啟動高教「玉山計畫」,計畫內容將包含「玉山學者」、「高教深耕計畫彈性薪資」、「教授學術研究加給提高10%」三大方案,將以彈性薪資作為我國大專校院教學與研究人員之獎勵,預計將每年度投入最高56億元於高教預算,受益教師達19,000人次。依此計畫,國內外學者只要通過教育部或跨部會審查委員會審議,就可取得「玉山學者」認證,除每月薪資外,另可支領最高500萬元,並一次... 閱讀更多
侯勝宗:教授爸爸的心聲──「為升等錯過孩子的童年,是我最自責的事」
▋身為大學教授的「薪情」與「心情」在大學教書的老師因為需要經過博士資格取得的寒窗苦讀(通常需要4~10年不等的青春投資),導致目前教授在大學任教的現況大都是「求學長、入行晚、年資短」。近來因為年金改革之故,造成大學薪資原本就比鄰近國家低的台灣教授,「薪情」將更遠遠落後於亞洲其他國家,導至「年金改革將逼走教授」之說一時盛行。台灣如何留住高階人才,成為社會討論的焦點。我個人也身處大學教師之林,雖感同身... 閱讀更多
【投書】一条君:當大學講師彷彿「打工仔」,你還期待高等教育什麼?
畢業季到了,大學生開心離開校門了嗎?而大學老師呢?台灣的學生人人有大學唸,但是現況的大學教育,亂象卻不少。日前清大、師大、淡江一連串爆發門外看不到的高等教育制度隱憂,尤其是對於年輕世代的兼任教師、專案教師而言,不僅薪資和福利制度時常不及勞工法規,也未見相關教育單位承擔過度放寬大學自治後,對教育根本的責任與義務。不僅影響本國未來人才培養的永續根基,更造成國家與家庭花費相當高成本培養出的高知識份子,反... 閱讀更多
何萬順:英語畢業門檻?大學別再自欺欺人
「大學英語畢業門檻」就是大學強迫學生在畢業前必須要參加校外營利業者所辦理的英語檢測(例如多益和全民英檢),至少一次,最多的要求到五次!考過某種標準(各校標準不一,從國中程度、高中程度到大學程度都有)繳交檢測成績單才可畢業,成績不過的由學校開補救課程讓你走後門畢業。▋蘋果:「菜英文 220清大生畢不了業!」真的還假的?免驚啦,假的,因為是假門檻。十幾年來數百萬的大學生,從沒有一個因為這個門檻而畢不了... 閱讀更多
【投書】高翔煜:大學教授還是學店主管?一所高等教育機構的公共想像
『關於各處室、系所辦公室聘用工讀生,我們希望還是盡量讓每月薪資接近11,100元,不要發生低薪高保的情形。』『希望各個系所,未來兼任教師聘用以一學期為一期,否則寒暑假的保險代價對我們來說還是過於沉重了。』『我們未來還是讓志工人力來工作會比較好,避免可能衍生的紛爭。』這些以壓低成本立場出發、將雇主責任置於度外的言論,皆出自於本校行政會議會場上,各一級主管的發言。行政會議是各單位進行工作報告與法規討論... 閱讀更多
【投書】謝昆霖:達文西計畫,讓「真實學習」重組你想像中的「教育」!
教育部智慧生活創新創業特色大學推動計畫近期於花博公園流行館舉辦成果發表會,東海大學達文西計畫執行長應邀參加Smart Talk座談會,闡述其「真實學習」的教育模式。我在2013年成立「享實做樂」,希望可以鼓勵大家動手解決一些環境、服務、文化的問題。但後來發現問題比我想像的還要深層,我不禁開始思考,這些問題的核心到底是什麼?這些問題是如何產生的?我發現問題正來自於「教育」。去年七月我受母校東海大學邀... 閱讀更多
【投書】盧宸緯:在人才的流動之間,台灣選擇的是……?
「2016年在大陸就讀學位的台灣學生,共有10,823人。」幾個月前,在一場會議裡,對岸的教育主管機關,說明了在陸就讀的台生人數最新統計數據。「10,823人」,雖然只比2015年增加了287人,但這卻是至少連續第二年,赴陸就讀學位的台生人數超越了來台就讀學位的陸生人數。這項第一手統計數據所呈現出的訊息,讓人感到憂心。在這場兩岸乃至於區域的人才戰裡,在那些作為與不作為中,當前的台灣,究竟選擇了什麼... 閱讀更多
周平:淡江要砍兼任教師?其實,禍首就是教育部
▋從淡江大學的兩樣情談起……以不少教育部高官都曾轉任的淡江大學給予講座教授的待遇為例,講座教授每週僅需授課2小時,除了每月可支領正教授的薪給外,還得支領彈性薪資4萬元以上。……(引自ETtoday東森新聞雲〈揭露教部官員轉任私校名單 高教工會籲禁止旋轉門條款〉)……私立淡江大學法文系兼任講師宋亞克,網路發文指控淡大為節省每年數百萬元勞健保費,將不續聘總數3成,200位「不具本職」的兼任教師。……(... 閱讀更多
曲智鑛:當身心障礙者進入大學──「受壓迫者教育學」的反思
高等教育普及化、升學管道暢通,讓大學生背景變項愈趨多元,身心障礙者就讀大學的機會也因此提高,人數逐年向上攀升。有鑑於此,教育部乃於1981年起建立輔導模式,協助視、聽障生人數較多的學校建立資源教室,目的是協助障礙學生在普通環境中達到最好的學習效果。服務範圍包括生活、課業、心理、職業等四方面,希望能讓身心障礙生在一般教室中學習,並可以同時接受特殊教育服務。但許多身心障礙學生在進入大專院校後,常有校園... 閱讀更多

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