關鍵字: 小校

【投書】宋慶瑋:小校的未來在哪裡?
台灣光復後,最高年新生人口超過40萬,2010年新生人口卻僅有16.7萬人,如此的人口遽降,讓各行各業都憂心忡忡。教育首當其衝,面臨少子女化,以及廣設高中大學政策雙重壓力,教育發展正身陷困境。台灣教育市場的流動,都市與偏鄉呈現兩極,人口往都市集中,偏鄉人口不斷流失,再加上少子女化的深遠影響,讓小校數量不斷攀升,造成許多區域的不平衡,教育資源的浪費。小校原本可能是大校,學生流失的原因很多,如人口外移... 閱讀更多
【投書】林國源:混齡教學,可以讓學習互動更有趣!
少子化的浪潮使得許多小校人數跌破30人,甚至全校僅剩十餘位學生。以一個6班學校的規模,單位預算約在1,500萬,換算下來,每一位學生每一年所需要的教育成本,高達百萬。而過少的班級人數,人際互動少,不少小校開始嘗試「混齡教學」,希望提升學生的學習與社會互動。然而,同一個班內有兩個以上不同年段的學生,這樣的教學嘗試,是老師過往沒有的教學經驗,於是在一些學校開始了實驗。▋從混齡教學開始發展自主學習像是體... 閱讀更多